数据与经验？

所谓有经验的老师，经验体现在教学的各个环节。在课堂教学中，有经验的老师往往可以根据学生的“表现”，凭借经验，进行教学策略的选择和决策。这种经验很多时候是准确的，但有些时候也是不准确的。

如果通过信息技术手段，方便快捷的对学生的解答进行统计反馈，教师通过数据可以支持自己的“经验”，有些时候，数据也可以“推翻”自己的“经验”，教师可以更加准确的进行教学策略的选择。

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