——记深圳【科蒙机器人】征战IYRC
出发是欢声笑语，吱吱喳喳充满着整台大巴，在可可老师的组织说明下，小朋友也算是知道组织的规矩了，当然过耳边风是常有的事。第二台大巴上是随行的父母，心情肯定是愉快的，春游的感觉。
比赛场地是一个室内的大球场，本来闷热的天气好比锅里的蒸气，而这场地好比一锅盖，我们就像待熟的鸭子。
随行的六位老师，有汗流浃背地检查和整理战士们的机器人，有带领着准备好的学生进入场地，送完娃子入场后，我们就被卡在门口。庆幸是家长在观众席提前占领了一块地方，(机智)! 遂将娃子们的背包都转移到观众席，和家长一同看比赛，(机智+1)
纵观全场，有组织的我们确实不一样，萌蓝色的帽子，让我们远远看去就知道哪位是我们的娃子，不然远看全场，全是黄橙橙的小鸡小鸭了。
保龄球机器人比赛
正对着着我们的观众席，视角非常合适，看着我们的第一位小朋友娴熟地用卡片刷入程序，一脸萌萌哒将机器人放到赛道上，三球29分（满分30）的成绩看得我们欢腾了起来，然后他又萌萌哒离开比赛区域。赤子之心啊，无惧旁人和闷热。
然后也看到其他学校的学生，有刷卡滞留在准备区的，有机器机发球无力的。感慨设计合理、和这个把月的赛前训练，当然也得感恩当天几个娃子的运气还不错，这项比赛大概是三分设计、三分训练、四分运气。
排球机器人比赛
我看到了心态，一个完全不在乎冠军与否的孩子，一个心态非常稳重的小哥哥。最后的胜利当然有运气成分，就像鸣笛离手的三分球，绝杀险胜。也有家长和老师和支持，在孩子并没取胜心时鼓励他积极比赛，在两项比赛时间冲突时奔走协调。所以排球比赛的胜利也是多项因素的综合结果。
足球机器人比赛
这是一项我们热泪的比赛，因为持续到比赛最后，足足在蒸锅下的一天的鸭子们，连足球变得更软，机器人撞球时会被球挤入车底。让我们反思设计是否不合适，这早上并没有出现这情况啊。客观环境下的摩擦力影响只让我们获得季军，足球比赛也是最考验娃们协作的比赛项目，杀入前四已经是很强了。或者是我们最后给孩子的期待太重，影响了他们的心态，功利了，运气远了。错失的比赛，娃子落泪了，可可老师一把抱住娃的那一刻，泪水也在我们眼里打转。
……
第一次跟比赛，一切都是体验。也想到现在很多家长喜欢与小孩外出旅行，增加见闻，但这效果会有多大？是亲子式的体验生活，但有时小孩需要自己的路自己走，让他们独自上场参加比赛是难得的机会、极端的体验，一定程度的独自面对得失胜败，感受紧张、思考、喜悦、落泪……这些都是深刻的心智体验，或者才叫这真正的学习、成长，平时的上课叫“学”，训练和比赛叫“习”，体验式地“习”锻炼了心智，无疑是最好的成长经历。
对于比赛，说奖杯并不重要是假的，但比奖杯重要的是心智体验，体验得失喜落，体验成长，体验自我……
愿娃们成长得更好
