2019年5月21、22日全程参加了熊老师的幸福大学之五行篇，重新复习了学习的本质（1、求学，2、求教，3、教学。认可学习的目的就是知识结构的升级，也渴望通过学习，正确认识自己的特质，总结自己的优势和不足，幸福人生幸福家庭。
以前觉得我是美业人，我去了解易经八卦什么的对自己没有生活工作没有意义，都什么年代了，就觉得这些就是算命，命在好，自己还是要去做，不可能在那里住着，好生活就来了，命不好就怨天尤人，消极等待。凡事还是自己要去做才行，通过熊老师的讲述，原来不是那样的。人存于天地之间，一定要正确的认识自己，了解自己，所有这些不是人云亦云，而是有公式有工具，一一《易经的智慧》
易经--是古老的统计概论学、真正的大数据云计算、全息跨时空多维度的信息解析。易经三原则是万事万物本源不变、万事万物分秒在变、万事万物原理简单。而在我们的学习是以积极心理学为核心，人文关怀为桥梁，科技专业为依托，易经智慧为指引方向，做对的事怎么做都不会错。
通过学习认识到生命的意义是真我的觉醒，要内观（自我检视，剖析，反省）、信念（三观正，人生顺），爱（爱她与她无关）。
通过学习认识到自己的五行属性和性格特质。我是壬阳水，性格上也显现了水无常形，滚滚向前，不受拘束，自以为是不服输的特性，也明白了父母是己阴土，未阴土，父母克我，此克非彼克，并不是对我不好，而是总想我照他们的意思做，这种属性自小也影响了我，，也给我造成了一些困扰，让我难受。之前我一直不知道问题出在哪里，为什么他们要这样，特别是我的母亲，通过这次的学习我真正明白了原来是阴土的特性使然：极度固执，坚持己见，不易放下，主观意识太强的原因。同时也正因为这种相克，也制约了我大海水的泛滥，水势过大，也需要土来围住，让我在成长的过程中没有走偏，通过学习我更加清晰未来我修行的方向：活在当下，不要憋屈自己；聚焦，做完一件事再做下一件事。并且我还要守五德：仁、义、礼、智、信，生五心：仁爱心、包容心、恭敬心、谦卑心、宽恕心，健康身体，事业顺利，家庭和睦，成就幸福人生。
最后特别感谢熊老师不远千里来到成都为我们传经解惑，为我们家庭幸福美满和睦所做的这些，还要特别感谢李蕿xuan憓hui李总为我们安排的这些学习，感恩李总。
让爱与事业同在！
