01
不知道我接下来要说的这件事会不会引起民愤，但我还是要说。
我今天要说的事儿跟华为手机有关。
华为是当前最为流行的国产手机，华为科技也冲出国门走向了世界，无论是软件还是硬件配置，老百姓的首选便是华为（“崇洋媚外”的不算）。
正值想要换手机，那就买华为吧。
高高兴兴用上了新手机，没多久，不小心掉在地上，屏碎了。以往的手机也有偶尔掉的，但是，屏一下子摔碎的，这是第一个。
幸亏购机时送了碎屏险，拿到售后，一周后屏幕换好了，到底换的是不是原装屏，咱也不知道，反正能继续使用就行了。
不到一周，手机又一次遭遇自由落体的厄运，只听得“pia”的一声，不用看就知道结局。碎屏险已用过，再换屏需要自己再付费。为了惩罚自己不小心，先将就着用吧。
过了几个月，实在无法忍受天天面对碎裂的屏幕，就跑去修手机的店换了一个屏。这次肯定不是原装的了。（为什么不去售后？那里换屏需要把手机留到那里一周的时间，而修手机的当面就换了。）
这次仍然是没多久，手机从床上掉到了地上。我观察到：无论手机从哪里掉下，无论以怎样的姿势和角度，一定是屏先着地，而且是“全趴”。专门用其他手机试了试，有时候正好“躺”在地上，有时候角先着地，总之，手机壳都会起到保护的作用。而华为的手机壳完全没有起过作用，哪怕已经换了不同材质、不同样式的手机壳。
又换了一次。前几天被小宝碰掉。我一直不知道“齑粉”的“齑”怎么写，但是一看到手机屏，大脑里立刻便蹦出了这个词。
想到卖华为手机的那个熟人发过的朋友圈：“看！手机都成这样了，照样正常使用。”我现在是体验到了：的确，即便是屏幕成了齑粉状，仍然可以使用，不管是运行速度还是别的，就是看起来不美观。
在贴吧里看到有人说：手机放在床上，从口袋里掏东西把钥匙带出来了，掉到手机上，屏幕一下子就碎了，只有三把钥匙。还有人说：坐在地上，手机从裤兜滑出来，屏碎了，只有十公分高。
回想使用华为的这段时间，有超过一半的状态是碎屏，还有一部分时间花在修手机的路上和等待修理的过程中，更重要的是太影响心情了！
你有遇到过或听说过这样的华为吗？难道我买的是“假华为”？我觉得我以后不会再使用华为了。
昨天，换了新手机，碎碎的华为也折旧了，从此开始新的生活。
02
再说说学生带手机的事儿。
星期三下午最后一节课，我一进教室，就有学生告状：“老师，程鑫玉带手机。”
我一听，这还得了？才五年级的小学生，就敢违反学校规定，把手机带到学校。而且，当着学生的面，我也没法无视。
把程鑫玉叫到前面，她承认带了。我让她交过来，她站着不动。我原想着这反正是最后一节课了，先没收，放学后再让她拿回家，批评一下保证以后不带就行了。毕竟那么多学生都在看老师的态度呢！
我遇到过的最“拧”的学生就是程鑫玉了。她不说话，也不按要求去做，就那样站着，盯着你。我只好先上课，放学后再处理。谁知道她宁愿在讲台跟儿站一节课。
放学后，我把她单独留下来，想跟家长联系一下，告知家长并要求以后不要让孩子把手机带到学校来。
办公室的门已被锁上，我无法去查看她家里的联系电话。于是就问她：“你妈妈的电话号码？”
她说：“我不知道。”
我自然不信，但是她一口咬定不知道。
我又问：“那你知道你家谁的电话？”我不得不换一种方式，不敢再问她爸爸的，怕她再来一个不知道。
她想了想说：“我只知道爸爸的。”很好，符合我预想的答案。
她报了号码，我拨打出去。第一次，无人接听，再打，终于通了。
我先确定对方身份，并自报家门：“您好！请问是程鑫玉爸爸吗？我是程鑫玉的老师。”
确定无误后，我问他平时对女儿的管理。他说，他不在家，通常都是她妈妈管，要我跟她妈妈联系。
这下，我知道程鑫玉为什么会“只记得”爸爸的电话了。好聪明的孩子！
我问他要了程鑫玉妈妈的号码，拨打过去。
她妈妈倒是很配合，她并不知道孩子把手机带到了学校，给孩子配手机也是为了孩子的学习，平时有不会的题可以上网搜一下（其实大多数孩子都是使用作业帮之类，直接看答案）。
我建议她不要让孩子遇到不会的题就上网搜答案，这样孩子会有依赖心理，上课听讲更不认真，因为她本身并不是一个爱学习、会自觉主动学习的学生（经常有完不成作业的现象）。
她答应以后会限制孩子使用手机。但是，我跟程鑫玉说让她回家把手机交给妈妈的时候，她就哭了。
她说，她主要是搜数学题，因为数学都不会。
我问她上次数学成绩，她说十几分。我真的没想到这么低，她的英语考了68，而且字也写得很漂亮。
数学成绩要一下提上去是不可能的，而她又对数学产生了抵触心理，看来还需要跟数学老师交流一下。
我还发现学生做练习册经常会用“作业帮”，连作文都照抄不误。
按说，这个软件肯定能帮助学习，给你提供了方法和思路，你要自己动脑思考才行。但是，如果想动脑，谁还用这个？
这只不过给学生提供了偷懒（不思考）却又能不挨批（作业已完成）的机会而已。
一切事物都有两面性，看你怎么用。
