秋晨迎来了一丝丝凉意，孩子们早早地便来到了后操场进行打扫。沙坑是顽固的，里面有落叶，有梧桐树落下的黄色小绒毛，看着就影响美观，留着就是麻烦。一劳永逸，今天就给它彻底解决。掀掉草坪，扫帚清理，装桶输运，覆盖草坪。输运小卫士翟浩博，可是不遗余力。清理沙坑，各司其职。有了分工，更有同学的相互帮助与体谅。那一桶垃圾，送到几十米外的地方，也着实不轻。作为小组长，主动帮忙，给浩博做好搭档。男生间的这点兄弟义气，显露的淋漓尽致。
到了班级，孩子们正在观看九三大阅兵。与会的人员，军队的威武，武器的先进，实力的雄厚，单单是观看直播，便是一场异样的视觉盛宴。那整齐的步伐，那身姿的矫健。那是我们和平稳定基石，更是我们美好生活的保障。生在红旗下，活在春风里。从当初的任人宰割，艰难抗争到后来的逐步发展，亮剑全球。这是苏醒的雄狮，也是走向复兴的中国。
放学时分，恰逢落雨。关心孩子的家长早早地便来接孩子。只不过刚出校门，路队未散。一名孩子的家长便想着让孩子打伞。只不过路队打伞，极为不便，尤其怕戳到后面的学生，所以便给孩子以提醒，稍后再打。既然这样，师生皆不打，老师也陪着你们。听到老师的陪伴话语，孩子脸上似乎也多了一些不一样。虽然雨还在落着，虽然有点凉，却也有着别样的舒爽。
今天下午，依然是走进老舍的《草原》。“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”文章中那些地方可以体现出这一点呢？今天咱们换一种发言的奖励方法。谁第一个回答回这个问题，可以让咱班的班长站起来。想想班长在班里的地位，管理着一个班，老师的小助手，权力也算是相当大。谁有机会让班长站起来，那该多有面子呀！想想都让人心潮澎湃，激动不已。刚说完这句话，发言专业户王雨恩就举起了自己的小手，“老师，我来。”
班长站起来了，品学兼优的她居然站起来了。可是老师又怎么好意思让她站着呢？不能让她躺着都中枪呀。谁来拯救艾米，只要就可以解救班长。毛若琪她来了，是她找出来了问题的答案。听着她的回答，看着她的得意。这课堂倒一点也不显得沉闷。把问题抛出去，发挥学生的主体作用。
下课了，可爱的艾米找到了自己。“老师，谁回答问题对了不是坐下或者大家给他一个赞扬就好了吗？怎么还让我站起来呢？你咋不按常理出牌呢？想想这丫头，便开始与她解释：你不觉得这样提问特别有意思吗？难道你喜欢一成不变的教学方式或者学习习惯吗？孩子多了点俏皮，也不知道她会不会提建议，下次谁回答对了，让班主任站起来。
下课了，看着闫凌硕喝水，就想着自己也喝点。逗弄着小孩儿去给自己拿水杯，结果一大会功夫还没过来，走出去一看，这小家伙站在班级后门。原来是刚入班还不知道老师办公室位置，呀！这个小家伙，咋不知道进办公室问下呢？就那样站在走廊，安安静静地站着。可爱，可爱，超级可爱。带着他，认一下位置，孩子接的水，算是喝到了一瓶超级有料的“可爱”。
