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    开学,再相聚——六五班的小海獭(三十六)

    开学,是一件多么让人翘首以盼的事情!那是经过一个学期的初识,相处,相熟,相离再相遇的过程,也是一种从习惯于你我到假期的印在心中而不得相见的...

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    高凡——六五班的小海獭(三十五)

    高,此字始见于商代甲骨文,其古字形像高地上房屋的样子,表示上下距离大。此字本义为上下距离大,引申指上下的距离,又引申为在一般标准或平均程度之...

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  • 年味

    年似乎走在了尽头,它的味道似乎才会越发的浓郁。小年的时候,天一黑,鞭炮便已经噼噼啪啪。似乎仅仅是那么一个引子,便拉开了星星之火的接连闪烁,我...

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    逸凡——六五班的小海獭(三十四)

    逸,此字始见于春秋金文,会意字,字形从辵,从兔,据兔子善于奔跑会意,本义是逃跑。由此引申为散去、失去。又引申为超出范围。此外还表示安闲、安乐...

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    心怀感激——六五班的小海獭(三十三)

    一次与小青老师的聊天,发现了老师的所谓幸福:“学生毕业了,还能想着你。说一些简单的,从心底表达的感激,老师就开心的情不能已。放假了,学生还...

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  • 铭天——六五班的小海獭(三十二)

    铭,此字最古形体为战国金文,产生年代不晚于春秋。“铭”本指在器物上刻文,引申为刻在器物上的文字;这些文字多是用来警戒自己、称述功德的,后来...

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  • 走在期末——六五班的小海獭(三十一)

    走在期末,沿途皆是风景。叽叽喳喳的孟佳琪昨天下课找我要糖,放学了也找我要糖。咋,我是糖桶还是胖东来的于老总。突然我明白了,原来是上课她的糖被...

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  • “野”糖记——六五班的小海獭(三十)

    “谁来把这道题给说了,一支棒棒糖。”举手者不少,只不过找人回答看花了眼。看看下面,就幼熙吧!随着回答,一支棒棒糖就被幼熙收入了囊中。只不过...

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  • 走在期末

    走在期末,所剩的时间已然无多,再也没了曾经的随意,曾经的假期憧憬与期待。查看时间表,小孩儿们的在校时间也就仅仅只剩下了三天左右。 ...

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