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    国培自主学习成长报告

    本次学习,是基于网络发达,资源共享方便的情况下展开的。依托河南大学搭建的学习平台,采用线上线下相结合的方法。让我们结合时间,利用空闲。或集...

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    蜜在心中,乐在成长——六五海獭教学法

    一、约定棒 月亮上班了,星儿苏醒了,是它们的活跃,让空多了点夜色。可是那分数是怎么考的呢!妞,你看看这次考的,从语文试卷分析,你尚有一定的...

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    安祺——六五班的小海獭(二十二)

    安,最早见于甲骨文,本义是平静,即《说文解字》所谓的“静也”。由此引申出静止、舒适、稳妥、没有危险、使……稳定、使……有合适的位置、乐意等...

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    青璇——六五班的小海獭 (二十一)

    青,最早见于西周金文,其本义是蓝色、蓝色矿石或草木的颜色,后延伸至绿色、黑色,又可形容茂盛或年少的样子。在古人五行说中,木为东方之行,木是...

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    阅览西湖

    西湖,有多大意思。你看到的是水,在风的作用下,微微泛起着波澜。你走的是苏堤,在漫步期间的时候,有可能就想到了苏轼,想到了流传千年的许仙白蛇...

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    宸皓——六五班的小海獭(二十)

    宸,此字形最早见于《说文》中的小篆。本义是屋檐、屋边。 引申有深邃的房屋、帝王的住处、王位的代称等意义。皓,字义是指太阳出来时天地光明的样子...

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    碎语闲言

    操场之冬,活力依旧是那么旺盛。梧桐树的叶子依然是那么壮,叶子那么肥,颜色是那么绿翠。偶然间落到地上的叶子,似乎附和着冬日的到来。一片片,一...

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    简书让生活更美好

    生活一一日日,从日出到月落,从睁开眼睛到做梦休息。一天似乎就是这么回环往复。可是生活总有些欣喜,会让平静,重复的生活变得多姿多彩,趣味横生...

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  • 海獭一日这么过

    清晨到了班上。泽涵便带起了早读。他是系统性知识点的引导者,我是关键知识的提问者。孩子们在郎朗书声之中而享受,在知识的提问之中而落座。一人回...

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