大多数的父母都觉得2、3岁的孩子很难带，最核心的表现就是，跟爸爸妈妈对着干，没有规则感！

比如：玩具乱扔、彩笔乱画、撒泼打滚、无理取闹……什么道理都讲了，孩子就是不听。

要是能给孩子建立起良好的规则意识，那么日常生活中“带孩子”这件事肯定会轻松很多。“熊孩子”也就不复存在了。

可是哪家没给孩子定过规矩呢？只不过是规矩太难执行，渐渐就形同虚设了。

孩子为啥不守规则？

其实，别看孩子平时的一大乐事就是跟父母对着干，好像他们最讨厌规则。但其实，孩子从一岁多，就开始渐渐对规则有强烈要求，他们是很喜欢规则的。

不信你想想，自己的孩子是不是有些固定的、不能打破的习惯？比如：

我认识一个小女孩，擦宝宝霜必须先擦左脸，然后擦右脸。如果妈妈把宝宝霜全给她点在脸上一起擦，她一定会大哭。

还有个小男生，出门的时候一定得由他来关门，要是这一次，门被家人关了，他一定会大哭。

还有很多孩子睡觉前一定要有固定的程序，穿衣服的时候一定要先穿左边袖子然后才是右边袖子……爸爸妈妈甚至觉得孩子有强迫症。

但事实上，这样的状态，正好表明：

孩子对规则是很有要求的，秩序化是孩子的内在要求。

在4到5岁之间规则的敏感期时，对规则更是感兴趣。

所以，让孩子守规则，并不是在和孩子的天性对抗，反而是在顺应孩子的需求。如果能用更恰当的方式来引导孩子遵守规则，情况一定会有改善。

下面是7点帮助孩子建立规则的小建议：

一、 用客观具体的语言说规则效果更好

爸爸妈妈给自己的孩子讲规矩的时候，或许常用的语言是：“这样好、那样不好”；“这才对，那样不对”。

可是这样的表达方式，太过主观和笼统了一些。如果能用更明确的句子，更精确的命令，把我们的要求说出来，那孩子才能更好地理解，他也更乐意遵守。

比如，孩子在书店里喧哗，家长简单的一句：“不要吵！”或许效果不好。

但家长温柔而严肃地一句：“在书店里小声说话”就会好很多。

有了这句话，孩子甚至会觉得自己和爸爸妈妈之间多了一层“共谋关系”。你们俩成了一伙儿的，孩子就更乐意听你的。

二、用选择代替指令。

有时候大人说，“把那个凳子搬过来，你搬不搬，你搬不搬？”叛逆期的小朋友一任性，可能就说，“不！”

但是如果给孩子一点选择，用更尊重的语言，就会好很多，比如：“宝宝，你想搬那个蓝色的凳子，还是那个红色凳子？”

小朋友有一定的自主选择权，他也感觉自己得到了充分的尊重。当然了，给孩子的选择可以有一定的限定条件：在这个范围内，孩子选那个家长都能接受。

这就要爸爸妈妈给选择的时候动动脑筋了。

三、温柔而坚定地坚持规则。

执行规则的时候，肯定会遇到孩子抵触的情况。那这个时候，家长就真的需要“坚定”了。

“坚定”并不需要很凶、对孩子大喊大叫。暴脾气容易激化矛盾，孩子情绪越差，就越不愿遵守规则了。

所以我们只需要表情严肃，语气温柔地坚持规则。

比如可以这样说：

妈妈知道你还想玩玩具，但又不得不把它收起来，这真是太扫兴了，你心里肯定难过死了，等你舒服一点了，我们可以一起收。

温柔地理解孩子情绪，但仍坚定地执行规则——收玩具。

四、尽量使用“顺着说”的积极说话方式。

“顺着说”的积极说话方式，更容易被孩子接受。那啥叫“顺着说”呢？

简单总结就是：少说否定词，尽量把我们习惯性的“不能、不要、不行”去掉。

比如：

不能在路上吃→回家就可以吃了；

不要吵→你可以小声说话；

不要跑那么快！→你可以慢慢走。

尽量不要说“不能做什么”，尽量多跟孩子说“可以怎么做”。

这样的说话方式，不仅孩子喜欢，即便是成年人，也更喜欢这样的说话方式，它让人感到更乐观更积极。

所以，养成这样的说话习惯，不仅有利于教育孩子，自己也会更受欢迎。

五、让自己适当的保持距离

“我希望你现在就上床睡觉”；

“我告诉你，这里不能大声说话”；

“我不许你在这里跑来跑去”。

这么多“我”，孩子会很自然地以为，这些烦人的规则都是妈妈定的，妈妈真讨厌！忍不住就和妈妈大吵大闹起来，这不是太不利于我们亲子之间的关系了吗？妈妈也很委屈不是？

规则并不是妈妈一个人定的，妈妈不该背这个锅，而且也需要让孩子明白：规则是客观的，不同场合有不同的规则和负责人，大家都要遵守。不如让周围的人和事都来帮帮你。

“闹钟到八点了，上床睡觉”；

“图书管理员说，这里不能大声说话”；

“那个保安叔叔说了，这里不能跑来跑去”

六、建议一个替代方案：

孩子的要求没得到满足，或者想做件什么事儿被妈妈否定了，心情肯定不会太好。这时候爸爸妈妈可以给孩子提供一个孩子乐意接受的替代方案。比如：

这是妈妈的唇膏，不适合给你玩。妈妈去给你找一支漂亮的蜡笔和纸给你。

七、可以拒绝孩子的行为，但不要拒绝孩子

简单说来，就是我们常说的“对事不对人”。

可以告诉孩子“这件事情做的不好”，但绝不要对孩子说“你不好”

类似下面这样的话，更是要注意：

“你不乖”；

“你就是调皮”；

“你再这样妈妈不喜欢你了”；

“这样不是好孩子”

……

这类对孩子本人“贴标签”的语言，只会损害孩子的安全感、自信心，以及和爸爸妈妈之间的亲子关系。对规则的建立没有一点好处。

规则当然不是一朝一夕建立起来的。在这个过程中肯定有孩子的激烈抵触，也有家长的心软和不忍。

但我们要知道，让孩子守规则，并不单是为了家长轻松，规则更大的好处是，让孩子更有安全感。

如果没有规则，一切的对错判断都来自爸爸妈妈的心情，或者是孩子今天的“运气”，那孩子们一定会迷茫和不知所措。

而一旦有了明确的规则，规则之下，令行禁止；规则之上，尽兴发挥。

孩子们在清楚的掌握规则之后就可以从容应对，没有迷茫和压力感，安全感自然而来。

时间久了，这些规则变成了习惯，便不需要外在的力量来督促提醒，孩子们自动自发就能做到。