这两天我在重读张文质老师的《教育的勇气》，有一个新的体悟:每个人的生命特质都与自己童年的经历密切相关，很大程度上大都是在后天的磨砺中长出来的。

小时候家里贫穷，加之我又是家中最小，所以我的性格非常内向，经常不敢与别人交流。因为家里各方面条件都非常差，导致我们兄弟姊妹都没钱买书，小人书也没有，甚至连一片纸都没有。我们的作业都写在“铁板”上，正反面都写，写完用绳子挂起来，第二天小心翼翼地提着作业去学校。也因为穷，家中日常生活的很多用品都买不起，于是，母亲就经常派我去借，母亲每次都会叮嘱我要有礼貌，我每次都是鼓足勇气按照母亲的叮咛去借东西。时间一长，邻居们都夸我是个懂礼貌的孩子，我也增长了不少勇气。当然，由于家里穷，哥哥姐姐去干农活，我就承担起很多力所能及的家务活。后来，哥哥姐姐成家后，我也学会了基本的农活，印象最深的在初二放秋假时写了一篇作文《学耙地》。人就是这样慢慢长大的，在这个过程中，我也学会了担当，义不容辞地承担起自己的责任，自然也增长了不少的才干。

正是在不断的行走中，我勇敢地担负起各种各样的责任。特别是参加工作29年来，我从班主任做起，教语文课、历史课、政治课、英语课，甚至包括体育课等。我也先后转换了六所学校，由初中到小学，从乡村到县城，从负责学校的政教工作到负责学校的教学工作。只要学校需要，我就毫不犹豫地去承担。也正是在这个承担的过程中，我得到了全面的历练，我也丰富了自己的教育经历，我对教育有了比较全面系统深入的理解，我也获得了各方面的教育教学能力。

谢云老师说：“一个人总干事，干该干的事，干能干的事，干想干的事，总是会得到成长。”通过参加今年的教育行走，我对刀哥的这句话有了更深的理解。记得2019年第一次在苏州参加教育行走，我们宿舍的王春然老师等三位老师都用自己的绝技主动承担了相应的重要的工作，我当时只是很羡慕，可惜自己心有余力不足。去年教育行走我在1群做了一次分享，算是超越了自我。今年，从预热阶段开始，我就做了9群的学习委员，后来又做8群的资料整理工作，还在8群做了一次分享。我的承担得到了张文质老师的肯定和表扬，我也变得越来越勇敢。我在整理资料的过程中，也学会了很多基本技能。

前天，9群在统计余热活动参与人员时，我就立即报了24日晚上的主持人。虽然我也是第一次在微信群里做主持人，但我在9群，就有责任去承担余热活动的一些工作，因为这里就是我们共同的精神家园，我们每一个人都有责任把它建设得更加美好。

所以，我要责无旁贷竭尽全力地努力做好今晚的主持工作。我为自己的勇敢担当而深感自豪，因为我是一名骄傲的教育行走者！我要继续在行走中担当起自己的责任，在行走中持续成长！