面对智能时代,作为老师的我们任重道远。要想培养高认知高素养的人才,我们每一位老师都要立足于培养学生热爱学习、掌握深度学习的基本方法。 当今时代,...
本周主要有两点需要记录和反思。 一是学生还没有养成边读书边思考的习惯,尤其在提问题方面还需要继续强化训练。 二是周末每个学生拟定班规,要尽快确定...
四年级学生正处于从自由自在到捍卫游戏规则阶段,这个时期,一方面需要老师和家长对他们的一些行为保持宽容,但另一方面还是要确立明确的行为规范来约束他...
不知不觉,我已经当了33年的老师。很庆幸,我在南景明德小学也已经工作了十年。回首这十年的教育教学实践,我觉得南景明德小学是一方美丽的精神高地。 ...
不知不觉,我已经当了33年的老师。很庆幸,我在南景明德小学也已经工作了十年。回首这十年的教育教学实践,我觉得南景明德小学是一方美丽的精神高地。 ...
没有想到第一单元的习作教学竟然是如此之不顺。 上周五我们用了两节课时间。尽管给学生读了范文,可是学生并不明确本次习作的要求。当然这不能完全怪罪于...
今天,我对上周的习作练习进行了一次反思与分析,给学生讲清了本次习作的要求,让学生进一步明确了习作的重点是写清楚推荐的对象好在哪里。特别是针对学生...
雅菁、铎平: 你们好! 时光的列车已经驶入了2025年的秋天。这个秋天对我们家庭来说有着非同寻常的意义,因为在这个秋季伊始我们家庭发生了一件令全...
星期一举行升旗仪式,我给学生强调升入新的年级要逐渐养成独立的习惯:自己的事情自己做。比如每周升旗,要记得佩戴红领巾;各班进行背诵展示的同学,明确...