面对智能时代，作为老师的我们任重道远。要想培养高认知高素养的人才，我们每一位老师都要立足于培养学生热爱学习、掌握深度学习的基本方法。 当今时代，...

本周主要有两点需要记录和反思。 一是学生还没有养成边读书边思考的习惯，尤其在提问题方面还需要继续强化训练。 二是周末每个学生拟定班规，要尽快确定...

四年级学生正处于从自由自在到捍卫游戏规则阶段，这个时期，一方面需要老师和家长对他们的一些行为保持宽容，但另一方面还是要确立明确的行为规范来约束他...

不知不觉，我已经当了33年的老师。很庆幸，我在南景明德小学也已经工作了十年。回首这十年的教育教学实践，我觉得南景明德小学是一方美丽的精神高地。 ...

不知不觉，我已经当了33年的老师。很庆幸，我在南景明德小学也已经工作了十年。回首这十年的教育教学实践，我觉得南景明德小学是一方美丽的精神高地。 ...

没有想到第一单元的习作教学竟然是如此之不顺。 上周五我们用了两节课时间。尽管给学生读了范文，可是学生并不明确本次习作的要求。当然这不能完全怪罪于...

今天，我对上周的习作练习进行了一次反思与分析，给学生讲清了本次习作的要求，让学生进一步明确了习作的重点是写清楚推荐的对象好在哪里。特别是针对学生...

雅菁、铎平： 你们好！ 时光的列车已经驶入了2025年的秋天。这个秋天对我们家庭来说有着非同寻常的意义，因为在这个秋季伊始我们家庭发生了一件令全...

星期一举行升旗仪式，我给学生强调升入新的年级要逐渐养成独立的习惯：自己的事情自己做。比如每周升旗，要记得佩戴红领巾；各班进行背诵展示的同学，明确...