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  • 健康是人生最大的财富

    雅菁、铎平: 你们好! 时间真的像流水一样,不知不觉地向前流淌!每个月,我都会按下暂停键,通过一封家书回首自己走过的日子,我想通过静心思考过滤出沉淀在心灵深处的成长心得,并分...

  • 培养习惯,自主发展

    身处村小,尽管班级学生人数较少,但我想努力教给学生一生有用的东西。我觉得作为一名班主任,应该与时俱进,把最前沿的教育思想最科学的管理策略实事求是地运用到日常的班级管理中,最大...

  • 班级管理复盘

    身处村小,学生人数锐减。但我觉得作为一名班主任,应该与时俱进,把最前沿的教育思想最科学的管理策略实事求是地运用到日常的班级管理中,最大限度地激发每个学生的自主发展能力。 一....

  • 本周复盘(11.24~11.30)

    1.本周值得欣慰的是家长开始重视劳动和运动,每个孩子都能坚持每天跳绳,每天做家务,并分享到班级群里。王晨曦学习做饭,王柯睿、张博涵在家里扫地,特别是感恩节每个学生都能通过给家...

  • 在丰富中朝向高贵

    雅菁、铎平: 你们好! 从多肉出生至今已经超过三个月了,我们可爱的多肉即将迎来她出生的第100天。多肉是立秋(8月7日)第二天出生的,你们一家三口是立冬(11月7日)之后回到...

  • 本周复盘(11.3~11.7)

    一、读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》(上、下)两册,共计51.8万字。一个孩子的成长,离不开社会生活的历练,一段精彩的旅行,让尼尔斯发生了彻底的改变。这对我们每个教育工作者来说是一...

  • 本周复盘(10.27~11.2)

    一.海量阅读 我把自己从9月1日到10月底读过的书做了一个统计,两个月读了35本书,共计313.2万字。 1.《孙悟空在我们村》(15万) 2.《初春的海》(12.4万) 3...

  • 本周复盘(10.20~10.26)

    每一周都匆匆忙忙,忙碌中还是需要回顾走过的路。 1.最值得记录的是我的“海量阅读”。 《最后一块拼图》(11万字)《亲爱的怪物先生》(5.5万字)《夏洛的网》(10.9万字)...

  • 本周复盘(10.13~10.19)

    本周天气越来越凉,甚至有点冷。今年秋天的雨特别多,所以气温下降得特别快。根据有关部门介绍,今年的气温比往年同期要低将近10度。 本周有以下几件事需要记录: 第一,中心校进行常...

  • 让生命精彩绽放

    今天上午,我们全校师生到中心校参加首届秋季运动会。我们青鸟班参赛4名学生,全部获奖,大获全胜。其中王政迪、王柯睿、张博涵三个男生都获得了两张奖状,王晨曦获得了一张奖状。王政迪...

  • 人生中最重要的三年

    雅菁、铎平: 你们好! 快乐的国庆小长假已经结束,新的生活即将拉开帷幕。今天又是一个特殊的日子,我们的小多肉已经两个月了,今天也是二十四节气的寒露。生活就是这样平凡而毫无意义...

  • 我的家人(学生习作)

    1.特别的爸爸 张博涵 我有一个特别爸爸。他很特别,跟别人家的爸爸截然不同,我的爸爸可以每天晚上回来。 有一次,老师要开家长会,我的爸爸就急急忙忙的到我们学...

  • 让人们因我的存在而感到幸福

    我的志向是让人们因我的存在而感到幸福。我要自觉肩负起自己的责任和使命,时刻向上、向善、向真、向美! 今天是孔子的诞辰日,我们学校坚持每年在这一天举行“百日亲子共读活动”启动仪...

  • 第四周复盘

    1.海量阅读。带头给学生当好榜样。昨天下午放学时,学生积极借书,表示要好好读书。做好记录,明确目标,每个月至少阅读100万字。 2.自由写作。开始创编故事,表扬王政迪。 3....

  • 从爱心人士捐书说起

    今年暑假期间,我的外甥女有一天给我打电话,告诉我她们书店前两天在禹都公园做活动。有一位女士向她咨询能否在书店买一些书捐给非洲的一些孩子。我的外甥女当场就像她提出一个请求:是否...

  • 偶然开窍

    今天我在上晨诵课时,发现学生诵读并不思考,更没有养成提问的习惯。学生尽管把《阿什拉姆学校》读了几遍,但基本上不理解内容,也可以说学生没有兴发感动,没有对泰戈尔所描绘的这个理想...

  • 深度学习才是王道

    面对智能时代,作为老师的我们任重道远。要想培养高认知高素养的人才,我们每一位老师都要立足于培养学生热爱学习、掌握深度学习的基本方法。 当今时代,学习力是可以受用终身的重要能力...

  • 第三周复盘

    本周主要有两点需要记录和反思。 一是学生还没有养成边读书边思考的习惯,尤其在提问题方面还需要继续强化训练。 二是周末每个学生拟定班规,要尽快确定新的班规,并严格执行,重在让学...

  • 强化规则意识

    四年级学生正处于从自由自在到捍卫游戏规则阶段,这个时期,一方面需要老师和家长对他们的一些行为保持宽容,但另一方面还是要确立明确的行为规范来约束他们的日常行为。 比如最近班级的...