学而时习之，到底啥意思？

威海烧脑节，最能让我迅速写下来的收获，就是“学而时习”与“知行合一”。

王肖杰老师在分享课程中，强调了一个内容“学而时习之”，并非指的是“学习然后不断的温习”，而是“学习，然后去实践”。

谁闲着没事儿把学的东西拿出来翻箱倒柜的复习啊！一遍遍的重复岂不是特别的枯燥无味吗？
相反，学习然后不断的去实践，这样的解释反而更加符合真实的学习规律。

学习了之后，“一直复习”和“学习了就去实践”，这样的对比下，我更喜欢去实践。

知知知知知，行在哪儿？

可问题在于，很多时候我们所学的内容，我们并不能拿出来就去实践，很多的内容都停留在知晓和理解的层面。
当我们学习越多，知道越多的时候，我们内心的压力也会逐渐的增大，因为见识到了很多的内容，对自己的要求也会不断的提升。

看到别人100天坚持写作，你的好奇心起来了，也就想去做。看到别人公众号天天更新，你也学了些公众号营造的技巧，也想去更新。
长此以往，我们知道的东西越来越多，但是我们的精力是有限的，我们的实践从来都不是一蹴而就的。

而当我们认识的东西越多，想要深入了解这些学问，也就只能投入我们为数不多的精力。
当精力分散到多个方面的时候，我们在某一个方面能够做到知晓理解，就真的非常不错了。

可是这样摊煎饼式的积累，根本没有办法让我们形成强大的能力，没有办法对一件事情做到深入的探索。
这也就是知行不合一的状态。知道的速度，远远高于实践增加的速度。

在烧脑节上，我接触到了很多的新鲜的知识，了解到了很多的内容，这些内容都是非常好的，非常有效的。
在烧脑节结束后，又有好多的训练营或者分享会放出，让我又爱又恨。
话费如此多的时间，去忙碌，去马不停蹄的成长，真心感觉自己有可能会——猝死啊！

我晓得，我必须做断舍离了。

专注成长，价值积累

马不停蹄的成长，时间和精力的冲突，成为当下最主要的矛盾之一，我请教了马琦博士。
他推荐我听了永澄在多贝网上分享的一节课，我开始明白，是时候专注到一个领域去成长了。

做什么都有价值，但是我们却必须要对这些事情，这些训练营分享会做一个取舍。
只有这样，才会专注聚焦，否则就只能摊煎饼。就只能马不停蹄的成长，却毫无所获。

知道了，就去做就去实践。
有些时候，知道的多还不如知道的少，因为知道多了，会给自己造成压力和焦虑。

知行合一，是所有马不停蹄的成长者，解决自己当下问题的关键。

烧脑节花了三天时间，来回路上两天时间，一天准备出发，一天回来之后复习和按照所学内容开发自己的课程。
忙吗？真的很忙，忙到没空加班。

不要被“成长”和“好奇心”绑架，慢慢来，持续做。

就像李小龙说过这样的一句话：我从来不害怕那些练过一万种腿法的对手，但我害怕把一种腿法练了一万次的人。