这几周我们在陆陆续续进行前四单元的复习。

其中包括生字默写，识字，朗读和背诵。

生字默写，有些孩子得了四张100分:
贾宏阳  吕紫依  刘安琪  张嘉琦 姚依萍
路梦凡  王嘉钰 

有的孩子得了两个到三个100分:

李雨琳  熊威  暴帅  刘恒宾  魏景秋

剩下的许多同学，经过许多遍重写，也都有了一个自己的一百分。

大家为了获得自己的100分，主动要求重写，有的甚至写了三遍到四遍。

好多孩子跟我说:我要重写一百遍！

孩子的重写激情很高，这让我很欣慰，至少，他们现在对学习是充满热情的，而不是厌倦的。

最终，每个孩子都在自己的努力之下，保证了每张卷子都在95分上。其中，王梦泽家长，每天都跟孩子一起反复练习到晚上11点左右。王梦泽的卷子好几张都是99分。

生字是我们二年级的基本任务，也是主要任务。只要没有特殊原因，我们每天都会在学校听写，每周都进行一次单元检测。但这样的强度依然不够，所以，我也都会每天要求家长给孩子在家先听写。

每课的字词并不多，一般只有六七个。家长花费十几分钟就能让孩子在第二天的听写检测上获得一个100分，这一个个100分加起来就会培养孩子语文学习的自信。

很多家长做得都很好，因为每次留完听写作业，第二天再检测，大部分孩子都是全对。

但很遗憾，也有许多孩子和家长并没有重视这个听写，有个别孩子，每次听写7个词都会错3到—4个，一次次的听写失败，积累下来的，就是他对语文学习丧失兴趣和信心。

孩子在校的课程十分丰富，空余时间比较少，各方面有不足之处，我都会叮嘱他在课间完成，实在没有时间，我也都会单独通知到家长。

只有家长和老师之间多多配合，孩子才能做到不掉队，才能更良性的发展。

我也知道，大家对辅导孩子的作业特别头疼，总是觉得孩子效率差，不认真。

对此我有以下建议:

1.如果孩子学习能力还比较弱，建议您全身心辅导，而不是一边辅导，一边看手机，电视。孩子养成好习惯后，可以慢慢放手。为什么同一个班孩子，有的就不用家长操心太多？因为这些家长他们把功夫都花在了最开始，她的孩子已经养成了认真，高效完成作业的好习惯。

2跟孩子进行约定，每天对他做作业的时间进行计时。如果作业每天在1小时内认真完成，那么就可以在周末有一个小小的奖励。

3 辅导孩子作业，不要带指责，批评的情绪，更不辱骂他，耐心耐心再耐心，要相信，孩子其实也很愿意成为一个好孩子，只是很多时候，他不知道应该怎么做。我们大人认为简单的事，其实对孩子来说是很难的。

而且，批评，指责，辱骂孩子，将会培养一个低自尊的孩子，会让你的孩子慢慢觉得，他就是一个差孩子，笨孩子，什么都不如别人的孩子，认为你指责的对，骂得对，从此再也没有那种把一件事做到最好的愿望。

把每一次指责，都变成:在我心里，你是一个很优秀的孩子，你某某方面做的那么好，如果你能在这件事上也做好，那就不得了了！
学会用正面的语言激励孩子，会让孩子有一种自己很优秀的认知，一个自认为优秀的孩子，又怎么愿意，样样不如别人呢？
所以，保护孩子的自尊，一旦你的孩子有很强的自尊，他是不会允许自己某方面做不好的。

当然这不意味着孩子犯了错，也不采取措施。那会让他产生侥幸心理，下次仍然犯错。

我们要做的无非是“温柔而坚定“，语气可以很平和，但是立场要坚定，奖罚分明！

好了！

我们今天就简单谈一些最基础的语文学习。

以后我也尽量多多把孩子在校的各个方面的情况反馈给大家！

——愿意和你一起为了孩子并肩作战的朋友  丁丁老师