今天是周六，时间过的很快，一眨眼，我们开学已经过两周了。
这个学期刚开学，我们已经升到了初二。到了初二，我们的许多都已经发生了改变，先说说我们的教室。我们已经从原来初一（6）班的教室里，搬到了一个新教室——初二（6）班，我们的这个新教室在一楼的中间位置，这个位置有好也有坏，好的地方是我们来的时候比较方便，不用再爬楼梯了，坏的地方就是教室门口总是有许多人经过，使得课间时走廊上有些吵。
在这开学的两周里，我前一周我不在状态，可能是因为经过一个暑假，刚刚开学，再加上第一周的作业很少，所以我的状态还停留在放暑假的时候，所以在第一周，我的英语就开始拖欠了很多作业，默写也一直也是不及格。直到第二周，英语老师跟我妈妈说，我的英语背书、默写的作业拖欠太多了，我才如梦初醒，开始回归了上学的状态，所以第二中的状态比第一周的状态好了许多。到了第二周，我才开始补之前英语所拖欠背书、默写的任务了，现在已经补上去一些了，再经过一两周，应该就能全部补上了。
刚开学的第二天，语文老师为了检测我们暑假里的认真程度，于是便让我们默了八上的古诗词，但是由于我暑假背得都不怎么熟练，所以我们第二天的默写50个古诗词中，我只对了十几个，但是到了后来，我默的就稍微好了些，只是错了一个字。我的数学倒是没什么变化，课间作业也都是按时交的。
到了初二我们也会多一门新课，这门课就是物理，第一次考物理的时候，我考的并不好，只有83分，或许是因为我们刚刚学物理，所以比较简单，于是到了第二次考试时，我的成绩就稍微好一些，第二次我考了86分，最近的第三次考试，我考了93分，我的物理成绩一数有所提升。
第一周我的状态不行，到了第二周我的状态就稍微好了些，所以第三周，我打算让自己状态更好些。
