15/21 绘本实践活动(一) " The Circle Game" 一一An Action Rhyme 13期 1301 温克妮 wannie 上周分享这个绘本游戏，这次想实践一下，看看效果如何，于是有了以下实践活动。
"玩"是人的天性，更何况孩子，在英文绘本阅读中，教者要多思量怎样融入"快乐"的元素，让"玩乐"与"学习"合一。知识的输入要符合孩子的天性和学习的规律，只有抓住孩子的"心"，放开孩子的"手"，学习才会卓有成效，水到渠成哦。 今天分享的是《闪耀吧！童年》中Away we go的 The Circle Game.的实践课。(实践对象:小学低年级学生) 一.课前warming up； 看视频唱歌"The Sailor" 要求孩子们边看边跟随视频做动作，因为有视频，他们都跟唱得很开心。
二.孩子看图，我用手势+英文介绍 这个英文韵律操玩法；
1.All hold hands and circle round.
2.Circle back and stomp the ground.
3.Make the circle small and tight.
4.Stretch it out with all you might.
5.Circle slowly till you stop.Drop your hands and hop，hop，hop！
经过看图听讲，孩子初步了解韵律操的五个步骤的动作意思；基本学会词的读法circle round，circle back，circle small and tight，circle slowly。 三.配上动作玩，我带着孩子玩一次 ； 之后，我念口令，他们做动作。
四.鼓励孩子们自己开口，边念口令边做相关动作； 等孩子们熟悉了，把口令顺序打乱，还替换歌词:hands up，hands down，nod your head，shake your body，touch your bottom 等，看看谁反应快。
五.用歌曲的形式，反复呤唱，感受快乐，加深记忆。把歌词装入孩子们熟悉的旋律"Twinkle，twinkle ，little star"歌曲的旋律中，孩子们更容易朗朗上口，他们唱得好开心，在快乐中结束这次实践活动。
