早上到校后，就有同学向我报告说四年级的同学闯班还打我们班的同学王家聪。
接着我就把王家聪叫到教室外面，让他给我说说早上发生的事。他说早上到校后，在幼儿园滑梯上发现一个大沙包，然后就引发了今天的事件。
王家聪还想接着给我说整个事情的来龙去脉。但我觉得马上期末考试了，浪费时间况且我还有其它的事情要做。于是，我就让王家聪把整个事情给写下来。（他大约用了一节课左右的时间就写好了）这样做有两个用处：
一、在写的过程中王家聪的怒气会消掉一部分。
二、写出来可以锻练他的思维能力并且能提高写作水平。
事情是这样的：
早上到校后，我们班和四年级的同学发现了一个沙包在幼儿园的滑梯上，四年级的同学让我班的王家聪去够下来。当我们班同学够下来后四年级的同学要沙包，我们班的同学不愿意给他们，说要还给幼儿园的老师。
就这样我们班的同学回到教室去读书。四年级的那位同学去我班找王家聪要沙包。王家聪不小心碰了一下那位同学，架就打了起来。这时候他的双胞胎弟弟看到了，立马上去把他拉开，还喊着他的好朋友说：“汪金耀，来给拉开。”他弟弟看他哥哥挨揍了，就打了那个男孩，架就这样打了起来。
这时，四年级下来了几位同学，把他给拉走了。他们把这件事报告给了负责安全的张主任。张主任把打架的几个人喊了出来，问清了事情的真相后。说要给四年级孩子的家长打电话，让家长带回家教育。
这个男孩哭了，不愿意叫家长。这位学生认识到自己的错误就达到了教育的效果，其实张主任这样也只是吓唬吓唬这个孩子。
在操会课的时候，我对我们班同学进行了教育，我让全班同学来说说今天的事情。先说一说我们班同学错在了哪里。声音响亮的小个子姚钧鹤说：“老师，我们不应该打架。”发言积极的车青旋说：“老师，早上来到后应该进教室读书。”班长周瑜璐说：“老师，还浪费了时间，本来我们可以好好读书的。”
是的，先不管到底是谁的错，打架这种行为是禁止的。我们二年级时在《小巴掌童话》中学到一篇文章《打架》，是有关两只獾的故事。
两只獾因为一点小事准备打架，然后他的朋友熊说：“先把帽子摘下来给我，再打。”两只獾拿下帽子。他们准备打架时，熊又说，：“别把衣服弄脏了，把外套脱掉再打。”两只獾又脱掉外套准备打架时。熊又说：“把裤子也脱掉，裤子是新买的。”獾又脱掉裤子。这时熊又说：“把你们的钱给我，你们受伤了，我给你们买药。”
两只獾最后当然是架没有打成，他们握手言和了。这个故事告诉我们：当遇到事情的时候，不要动手打架，这样只会造成头破血流，两败俱伤，要想办法用头脑解决问题。
无戒90天训练营第12天
