2018虽过去近一个月，迫于各种原因还是要来一份迟到的总结。
成长与收获
又授了一遍五年级数学教程，孩子们涨了一岁，在我的指导下基本掌握本年度知识课程，虽学习困难的学生还是处在困难阶段，自以为在困难的基础上还是有一定的提高。
在管理学生上，我不想用分数制，对孩子的一言一行动辄加几分减几分，一则很多时候加减几分都是凭着自己的情绪，没有统一的标准；二则加居了学生的功利心。我本讨厌工作中的无休止的加减分，学生时代离不开分儿，工作了还是徜徉在分儿的困惑中，有生之年被分儿套牢，想挣脱，却越挣越紧。我给他们讲道理，动之以情，晓之以理，人是更高级的感情动物，效果还是不错。
本年度中，在领导的指引下，我注册了简书，也写了不少滥竽充数的简书，虽是至今没有写作的兴趣，纯属被逼无奈，但坚持下去，也许我也会有惊世骇人之作。在简书中感到开心的是可以读到其它人的美文。偶然间我关注了简书中的“无戒”老师，特别喜欢读她的文章，温暖，感动。
最叫人兴奋的是本年度又涨工资了，为人师还是令人骄傲的，苦点累点只要保持良好的心情。现最想做到两点：一，不生气，不愤怒，管理好自己的情绪（前几日中医说我易怒舌苔已发绿）二，积极坚持锻炼身体，争取做到延年益寿。
问题与反思
回想一年来，发过很多牢骚，也产生过很多次的抱怨，抱怨工作，抱怨生活，涂白增添了些许烦恼，却无力改变什么。
由于自己的懒惰，有时候不备课去上课，浪费了很多课堂时间，让课堂效率大打折扣，下课后追悔莫及，此时最愧对的是学生，可又总是有屡教不改的趋势。
参加了很多次教研活动，对自己而言没有收获和提高，授课水平仍停滞不前，对此，彷徨，困惑、、、大概是因向来不善于思考。
规划与打算
一，2019年，我首先想多读书，少追剧，不至于写简书时下笔无词，大脑空白。
二，做出真实有效的思维课堂 ，让学生在思维课堂中想思考，想探究，享受探究成果的乐趣，我也可以做一个快乐的老师，不再想三想四，这山望着那山高。已近花甲之年，就做一行爱一行吧。
三，福祸所依，遇事做到心胸豁达，不再一味的羡慕别人，偶也羡慕一下自己。一个人的生活质量很大程度上取决于他休息日的生活，计划在2019下半年学会一种健身舞，以优美的气质和强健的体魄享受国家越来越好的政策。
