下午两点半，小儿从同学家回来，一脸不高兴躺在沙发上，嘴里直嘟囔“弱爆了，弱爆了！……”细问才知，原来小儿行至开发区时捡到一手机，心地善良的孩子顶着烈日耐心地等待失主来寻，失主是一中年男子，拿到手机后一句“谢谢”没有，还说即使你捡不到手机，去查通话记录也能找回来，小儿无奈生气悻悻而归。
孩子，你做的对，你爱玩手机，但你能控制自己的欲望，不把他人之物据为己有，你是干净纯洁的。而且你在他人的不恭之词下委婉地辩解和回击，维护了你作为一个孩子的尊严，你又是聪明的。虽然你到家后也不高兴，后悔没交到派出所让他自己去取！
事后静心想一想，中年男人欠孩子一个“谢谢”，收回不该说的话。一个人的举止言行反应出其身份和素质，中年男人也许是个父亲，他的子女就是其的折光镜，可以折射出其为人处世的哲学和做人的准则。
有人说：家庭是人生的第一课堂，父母是人生的第一任教师。也有人说：家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子。总之，父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。
孩子从生下来就在父母的怀抱里成长，父母不仅给子女以生理基因优势的遗传，而且给其以人格品质的塑造。从混沌初开的孩童到学会用自己眼光看世界的成人，这个成长的历程离不开父母的言传身教。为人父母者要教育好自己的孩子，必须从自己日常生活的一言一行做起。
一位朋友曾当作笑料讲述了他和儿子的一段对话。这位朋友说：“儿子，你这几天总是玩游戏机，就不能控制一下自己，把精力用到学习上吗？”儿子回答：“你还说我呢，我爷爷经常告诉你不要在外边玩麻将，你怎么还总是整宿地玩呢？”一下子弄得我这位朋友语塞舌结。
可见，孩子们常常把自己的行为与父母相对照，甚至父母行为中的某些失当之处，也往往会成为一些孩子开脱自己错误的“口实”。孩子既可以从父母身上学到优点，又可以学到缺点。
家长不一定做得尽善尽美，但始终如一地按照这样的标准去努力，在一点一滴的小事上给孩子以有益的影响。
记起托尔斯泰的一句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。”这便是育人先育己。所以，不要怪你的孩子不听话不懂事，没素质没教养，因为你就少着一个孩子的“谢谢”甚至是道歉！
