原本以为停课一周就会回到正常，结果从13号到现在，还是居家上网课。

随着时间的延长，上级领导们估计在家闲了，得找点业绩了，所以折腾也就开始了。

巡课，这不是疫情下的课题，很早以前就听说过。顾名思义：巡视课堂。上级领导要班级课程表，要钉钉二维码，腾讯会议二维码逐层逐级的报了上去。

  然后在上课的时候，就会看到自己班级就40个学生而参加上课的多于四十，你不知道谁来了，你也不会知道他什么时候走的。有些人会从头到尾呆上一节课，有些人进去截个图，告诉别人他来过。

老师们还是照本宣科，还是上着自己的课，就会听到一些“高屋建瓴”的指导，这样吧，那样吧的建议。

老师们一脸茫然的听着，眼皮抬都不抬。

扭身就会撇撇嘴，切——

别说屏幕这边的老师没有办法，就算屏幕那边的家长又能如何，还不是眼巴巴的盼着开学，这真的是皇帝不急太监急啊！

今天教研的时候，老师们发了一火车箱的牢骚，也没有见谁给一个建设性的建议。

大人和孩子的关系处不好，如何谈教育？大人不了解孩子，你怎么教育他？你教育的不是孩子而是自己的经验。

这是一场灾难。不知道是谁说过：不要荒废任何一场灾难。该醒醒了！