《思考快与慢》系列14
经过一个月左右的晨读,慢慢找到了对永澄老师模型思维的理解.在学习过程当中，永澄老师一直强调模型思维的重要性.
首先来谈一下我对模型思维的理解.任何一篇文章一定是为了阐述作者的某一个观点，作者为了说明这个观点，会用各种各样的案例,推论,例子等等来支撑他的观点，但它的关键点可能就是几个词汇,这样的词汇叫做关键词.如果我们想要搞清楚作者是如何思考的，那么就去构建这几个关键词汇之间的逻辑关系，而表达关键词之间逻辑关系的最好方法就是模型.
可以看到在永澄老师的成长过程当中，他一直在用模型来处理从书上接收到的各种各样的信息，这是他信息处理方法的非常重要的一种方式.
所以接下来的几篇文章我将会用自己的语言来讲清楚永澄老师制作出的思考快与慢的流程图关键词逻辑关系.我想这是对书本关键内容的做好理解的最好方法.
这张流程图向我们展示了系统1的和系统2的思考过程.
如图所示,红色线条是是系统一的思考线索，蓝色部分是系统二的思考线索，当外界事物，触发了感觉器官,感觉器官会进行首先会根据过往的直觉经验形成印象,感觉,直觉,意向.这个过程是一个隐藏的直觉判断,判断的主要内容是:对象是什么？对象的情绪如何？一个对象的目的是什么?当直觉系统给出对象是什么的答案,情绪状态的答案和目的是什么的答案，会触发我们内心是否满意的开关.
如果内心对这个答案满意，将会带着解释答案进入决策环节，最后产生的行为结果又会进一步加强我们的经验系统的判断.
如果内心对这个答案不满意，将会从长时记忆系统中调取相关的知识组块来对问题进行解释.如果此时我们的大脑中没有相关组块,此时很有可能我们会放弃对这个问题的思考，并把这个思考带入我们的记忆当中，应用了逃避机制.但是如果我们的大脑记忆当中有相应组块来对这个问题进行解释，我们将会把相关常识记忆调入工作记忆中,按相应的知识规则，来得到问题的答案，得到答案后又会跳入认识是否紧张的判断，对答案进行校验.
在解释的过程当中存在以下疑惑
疑惑1.隐藏部分的解释对象是什么对象的情绪和对象的目的与感觉系统产生的印象,直觉，感觉，意向是一回事吗？感觉系统的解释还有别的内容吗？
疑惑2:在序言当中说到直觉系统会对问题进行简化处理，这个简化处理的过程在直觉解释系统里头处于哪一个环节？
疑惑3:如果说认知不紧张,带着解释答案进入决策环节，这个部分是否属于系统一的处理范围?
疑惑4:对于没有相关组块儿的认知紧张的处理是怎样的?
理解后自己绘制的流程图
在解释的过程当中存在以下疑惑:
疑惑1.隐藏部分的解释:对象是什么对象的情绪和对象的目的与感觉系统产生的印象,直觉，感觉，意向是一回事吗？感觉系统的解释还有别的内容吗？
疑惑2:在序言当中说到直觉系统会对问题进行简化处理，这个简化处理的过程在直觉解释系统里头处于哪一个环节？
疑惑3:如果说认知不紧张,带着解释答案进入决策环节，这个部分是否属于系统一的处理范围?在我的图中,我把它标识出红色剪头了.
疑惑4:对于没有相关组块的认知紧张的处理是怎样的?
将在后续阅读过程中寻找答案.
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