今天看到浙江高考卷出了全国第一，不得不说，佛系的老母亲开始焦虑了。马上幼升小了，关于幼小衔接，和娃爸整整纠结了一个月，娃爸坚持幼儿教育不提前化，觉得过早接触小学知识，上课会因为会而失去学习的兴趣，我坚持提前熟悉小学知识，更容易跟上进度，不是说不做幼小衔接有多耽误孩子学习，要追的都能追上。说白了，加减、拼音这些最后谁不会呢？写字好好练也一定是可以写好的。但是现在的节奏太快了，不等孩子慢慢消化，一切已提速。所以追起来的过程非常煎熬，因为你和娃纵然能扛住身体上的累，但也可能很难顶住心理上的“暴击”。我算是内心强大了，但还是经历了巨大的波动，感觉我吼娃基本就是源于内心的焦灼。…

其实，如果时间来得及，我想除了逻辑思维，我会在幼儿园阶段好好再去强化一下他的数感，在生活中通过具象的教具来输入数感，只是笔算刷题并不解决数感不好的根源问题。“小学数学，得计算者得天下”这句话虽然有点夸张，但足见计算的重要性！

给孩子幼小衔接，不是为了让孩子抢跑，而是通过适当的铺垫帮孩子降低学习难度，缩短耗在作业上的时间，让他能更平稳有序地完成幼小过渡。不至于一开始就让孩子兵慌马乱！也不至于一开始就让我们压力倍增。虽然娃爸接受了我的选择，实则没底，希望选择OK