昨天晚上，朋友给我发消息，信息里满是无奈和痛苦。

她说，“真的被孩子气疯了，晚上写得字一塌糊涂，全让他擦了！”

说完以后，她把孩子写字的照片发给了我，说实话，这字不算难看。我正准备跟她说，她又发来了一张照片。

她说这是群里另外一个小孩写的，字迹工整漂亮，好像一副艺术品。

她觉得孩子就是不认真写，于是把其他同学的作业给她看，问：”让你擦掉，你服不服？“

没想到孩子头也不抬，气鼓鼓地说，“你喜欢其他小孩，去做其他小孩的妈妈好了！”

咳，我亲爱的朋友，她不知道，比较心是最要不得的。

一、比较是痛苦之源

看到上面的字，我跟朋友说了句话，“这样漂亮的字，我也写不来。”

朋友说，“这怎么可能，你写字那么好看！”

我说，我写的字虽然好看，但却没有受过正楷的训练，但你看这个小孩的字，一看就是平常经过了严格的训练。

朋友叹了口气，说，“是啊，这个小孩特别听话，怎么别人家的孩子就这么如意呢！”

《亲密关系》中克里斯托弗曾经说过一句话，期望是通往地狱的大门，而我相信比较本身就是地狱。

换位思考一下，如果孩子对家长说，你一个月工资多少，为什么班上小明的妈妈一年能赚50万，而你却这么无能？

你是什么样的感觉？是不是感到愤怒、痛苦而又无奈，因为孩子说的是事实，而这个问题你现在确实又无法解决。

比较就是让自己从孩子身边跳脱开，拒绝父母的责任，用一种高高在上的姿态指责孩子的无能。

它的潜台词就是：“我已经尽力，你这孩子怎么还是不行？”

二、为什么会有比较心？

之所以我们有比较心，还是因为太急于求成了，希望孩子能够达到最好，但却想跳脱中间的努力。

从根源上来讲，这是一种社会焦虑，这种焦虑在学龄儿童妈妈身上更为显著。

妈妈们害怕啊，如果孩子跟不上，会不会被社会淘汰？如果孩子行差踏错，是不是自己将来就会后悔？

从社会学的角度，这也是经济高度发展的结果。

在社会中，如果学历成了区分工资收入高低的重要因素，那么家长们就会无比重视教育。就像现在的中国和美国。

前一段时间热播的《小舍得》，里面田雨岚的疯狂让无数人觉得既真实又无奈，鸡娃鸡成事业，妈妈们失去自我，她的孩子子悠甚至被逼成抑郁症。

她觉得没办法，为了孩子必须一搏，可却忽略了孩子的情绪和感受。

三、比较会带来什么恶果？

比较最直接的后果是孩子不开心。

就像我的朋友，虽然孩子把作业全部擦掉重写了，但是她很不开心，觉得是父母故意为难她，还给自己贴了个标签——我就是不如她。

心理学上有个概念，叫做习得性无助。研究人员曾经把一只小狗困在牢笼里，然后用电击它，一开始小狗尝试着挣脱牢笼，可每次打到笼口，就会被电击。

后来，研究人员打开了牢笼，开始电击小狗，可小狗只会在牢笼的角落里瑟瑟发抖。

孩子的发展也是这样，如果我们给他设定过高的要求，他在一次次的努力中无法达到，就会慢慢失去信心。

以后，即使遇到自己能够解决的问题，也会觉得自己办不到。

除此之外，比较心还会严重影响亲子关系，因为父母在比较的时候，忽略了孩子的感受和需要，孩子会觉得，“你并不是爱我，而只是爱那个考100分的我。”

等到他长到青春期或以后，他不愿意向父母敞开心门，很可能就会活得比较封闭，更可怕的是，他习得了“我的感受不重要”这个概念。

以后，在他遇到别人需要帮助的时候，也不会站在他人角度看问题。

教育的目的是培养能够社会化合作的孩子。

哈佛大学积极心理学教授发现，人际关系是幸福之源。如果孩子不能学会和他人合作和沟通，那么在未来的人生中可能会活得比较艰难。

四、如果孩子的表现不尽如人意，我们该怎么办？

首先我们要以平常心来看待孩子的成败。如果说，家长只能看到孩子现在这个点，那么他肯定会感到比较焦虑。

比方说，如果孩子写字潦草，那么可能会想：“这孩子学习态度怎么这么差？”然后就会想，这样差的态度，将来怎么办？能不能考上大学？

心理学上有个滑坡谬论，指的是一个结论导向另一个，最后引起无法挽回的后果。但事实上，孩子的成长是一个登山的过程，有成功，也有后退。

我们家长只需要把握一个重点，身心是否健康成长，是否关注他的身体和情绪，如此，便不会养出太差的孩子。

接纳他的不足，才有可能去改变。金无足赤，人无完人，当你看到孩子不如意的时候，请把他置换成童年的你，想想你可以做到吗？

其次鼓励孩子的努力，看到他的付出。什么样算是成功？考卷考100分就算成功吗？

我认为不是，成功是向着心中的目标努力，稻盛和夫在《心》中曾经提到过六项精进，其中一点就是付出不亚于任何人的努力。

所以，如果孩子真的竭尽全力了，请不要吝啬你的肯定。

在肯定时候，注意是肯定他的动机和过程，比方说，“我欣赏你写字的认真劲儿。”

有一句话说，“孩子会在你期待的目光中看到他自己。”

心理学家皮格马利翁曾经做过一个实验，他告诉老师，班上一些学生智力超群，结果期末的时候，这些孩子真的比其他孩子进步很多。

正是因为老师觉得孩子智商更高，就会倾注更多的精力和肯定，孩子也会把这种肯定内化为自我认同。

所以，从现在开始学着肯定你的孩子吧！

最后做孩子的教练，不做甩手掌柜。很多时候，我们做了最差的决定，却指望最好的结果。

就拿我来说，很多时候，我都会控制不住自己的情绪，对孩子大吼大叫，却指望他能够好好写作业，考个好成绩。

这简直是奢望，学习的一个技术活，它需要努力，更需要方法。

仔细想一想，你有帮助孩子养成良好的学习习惯吗？你有帮助孩子排查学习中的难点疑惑点吗？

家长的作用在于陪伴、鼓励，更在于指导，在我们比较孩子的时候，不妨扪心自问一下：“我是否竭尽全力地帮助了他？”

五、结语

有句诗曾说，你的孩子不仅仅是你的孩子，他还是宇宙万物中的一员，和花草、树木并没有什么不同。

既然爱，就不要伤害，一起呵护他们的童年吧！