亲爱的滢滢：
今天你可吓死妈妈啦，早上八点钟接到你的电话，起床晚了，没有校车了，只好走路去学校，结果又迷路了。正在我给老师联系时你又告诉我有一位热心的陌生人愿意送你们去学校，妈呀，这更吓人了，我给你说不要坐陌生人的车，可是没想到你们已经上车了，天哪，怎么办？我赶紧给老师联系，老师们也跟着我一起紧张起来了，可是组织方的负责老师说：没事，新西兰很安全，不要担心。可是我怎么能不担心呢，网上吓人的新闻看了那么多。但是担心也无能为力，鞭长莫及，就这样在二十几分钟忐忑不安的等待中，终于得到了你们到学校的消息，这下我的心才放下了。
孩子，这次我是真的想锻炼你一下，没想到今天发生了这么有惊无险的经历，真是太让我操心了，希望这次经历能给你带来更大的锻炼，回来后你能珍惜爸爸妈妈对你的关爱，能珍惜我们给你提供的环境和条件。
好了，今天妈妈读了幸福的方法第三章—幸福的意义，有一些感悟分享给你。
作者认为，幸福的定义应该是“快乐与意义的结合”。真正快乐的人能够在自己觉得有意义的生活方式里享受它的点点滴滴。这种解释绝不仅限于生命里的某些时刻，而是人生的全过程，即使有时经历痛苦，人在总体上仍然可以是幸福的。
意义和快乐，就像短期利益和长期利益一样，可以相互促进，当我们对自己的行为心存使命感的时候，我们将获得更大的快乐，而在我们从事的工作中找寻快乐，也可以加深些意义。
当一名教师是我小时候的梦想，我认为教师是非常圣神的职业，也是最有意义的事情，我有一种使命感，我很享受把知识传授给学生的过程，只要我站在讲台上，一切烦恼都会忘记。这份工作能给我带来快乐，我也为自己拥有这样一份有意义的工作而感到幸福。
最后感恩今天早上爸爸带弟弟出去玩，让我有时间学习演讲评论小伙伴的作业。感恩今天帮助你们的热心人。感恩老师为你们所做的一切。感恩下午阿姨帮我们打扫卫生做饭。感恩姥姥下午帮忙带弟弟，让我有空带姥爷去针灸。
