1.游戏本身原因：孩子现实世界没有价值感、成就感、存在感，在家里没有明确的规则感，家长高兴一个规则，不高兴了又是另一个规则，对孩子的点滴进步没有及时的反馈，孩子在现实世界里没有自己的用武之地，所以转战虚拟的网络世界寻找自己的英雄角色，来绽放自己，寻找自己的成就感、价值感、存在感。

2.从游戏中的感悟和发现：（1）渴望规则，孩子内心对规则、安全的渴望，家长要做到温和而坚定。（2）孩子渴望目标，协助孩子建立可行的目标，达到后及时鼓励。（3）渴望反馈，建立合理的奖励机制，让孩子在学习中获得成就感和价值感。

3.网瘾的解决方案（1）不是手机的问题，我们要多关心孩子这个人。（2）我们要认同孩子当下的一些行为，允许孩子在家里犯错，我们眼光放长远一些，10年20年后，现在的问题就不是问题了。（3）放开让他玩，他反倒有所节制。“失衡技术”，“石头理论”‘孩子不是玩手机，而是对抗你的表现，很多时候不是你的问题，是你和孩子之间的情绪对抗的问题，手机问题的本质是情绪和关系的问题。

——院长名言——

1.坐下来静静地听孩子聊聊游戏，认真看他打一场游戏，观察他的表情，用完全接纳的态度，接纳他在这个时间点光明正大的玩游戏。

2.和孩子之间打掉对抗，重回温暖。

3.冷风吹，越吹孩子身上越冷，衣服越裹越紧，但是暖风吹，越吹孩子身上越热，衣服自己慢慢脱下了。  我也越来越发现，很多孩子身上的问题，我们越想直接快速地解决问题，反而越解决不了问题，我们把情绪稳定下来，慢慢的温暖孩子吧，可能解决不了问题，但至少不会让孩子产生对抗情绪，让问题更严重。