朱熹的“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”和王阳明的“与其为数顷无源之塘水，不若为数尺有源之井水，生意不穷。”意思想通。在他们看来，人生本身就是一个不断学习的过程，除非我们自己限制了自己的眼界和见识，否则学习永远没有止境。

王阳明认为没有源头的一潭死水，就算有数顷，也没有什么用处，到头来终归还是逃不过两个结局，要么干涸，要么发霉发臭。还不如有几尺的井水，因为井水是“活水”，总是源源不断，生生不息，去之不尽，用之不竭。而学习者也应该宁做几尺井水，不做数顷死水，把学习当做终生的事业。而成就了心学的王阳明也正是这样做的，无论处庙堂之高还是居江湖之远，他求学、为学从未停止过。

孔子在论语中说过：“学如不及，犹恐失之。”蔡元培先生解释说，一个人真正用心做学问，就会像孔子说的那样，总觉得自己还不够充实，还有许多进步的空间，就好像去追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉，有这样的求学精神就不需要怕原有的学问和修养会退失。不管做什么，学什么，总有很多知识是你没有学到的，做学问不要骄傲自满，人只有放下自我才能成为一个空的容器，继续容纳事物。

数学家华罗庚说过：“人，活到老，要学到老。”是的，人生在不断探索中得到升华，从而才会有辉煌出现，像文坛的几位巨匠，冰心，巴金，金庸……他们都深知这个道理，而且始终如一的贯彻下去的。因此才会有如此大的成就。我们熟知的金庸更是在80岁高龄之际提笔修改了《射雕英雄传》，使这部经典名作再次受到众人瞩目。

国外的著名人士也是在不断学习，不断积累中才创作出许多著名文献。马克思和恩格斯就是最好的典范，他们共同完成了《资本论》，使广大读者得到启迪，而这是他们耗费毕生心血才完成的，他们就是在不断努力及探索中使他们的友谊成为世人的榜样。波兰著名钢琴家阿瑟·鲁宾斯坦，他三岁时学琴，四岁登台演奏，直到95岁，他未曾间断过对艺术的追求。因为他深知学无止境，艺术无止境，不间断的创作，使心灵得到净化，从而也增加其本身的魅力。

作为普通人，作为一名教育工作者，作为一名深入一线的教师，我们更应该不断的更新自己的知识。信息化的时代，能做的不光是家长，还有老师，学生可以通过不同的工具获得新的知识。如果老师固守一潭死水，怎能应对一个个学生提出的鲜活的问题，如何驾驭好自己的课堂，站稳三尺讲台？所以学无止境，学习的脚步永远不能停歇。

学习是光明，无知是黑暗。只有天天做学问，时时不忘知识更新，才能走向光明，使人生更加亮丽。只有在不断求知的过程中，我们才会真正得到乐趣。人外有人，天外有天，巅峰之上还可以再闯巅峰，这一切的前提是——学无止境。