作为新老师我是第一次参加学校组织的游学活动，也是非常感恩校长和老师们能够给与自己这样非常难得的一次机会，也感恩那些在游学中所有默默付出的老师们，还有我们的孩子们，一路上除了感动还是感动。
我们先是去了橘子洲头孩子们齐唱沁园春·长沙，感受毛主席曾经指点江山，激扬文字。后来我们瞻仰毛主席的雕像，所有老师和孩子们一起为毛主席敬献花篮，围绕主席雕像走了一圈，那时候我的内心非常感动，尤其晚上我们看了一场《中国出了个毛泽东》，特别的震撼，真人出演，这段历史让我更加深刻，感受到伟人之所以成为了伟人是在不断的付出、担当和磨炼中造就的，主席为了全天下的老百姓能够有口饭吃，心怀天下人就注定战争一定会胜利而这一点恐怕是蒋介石怎么也想不明白的。我们参观了毛主席纪念馆，在这里看到了很多毛主席生前所用过的东西，那件打了70多个补丁的睡衣，生锈了快掉底的水壶……发现原来毛主席是那么的简朴，主席权高位重并没有去享受，而且不拿群众一针一线，廉洁奉公所以主席德行非常高，我也深深被主席这样的品质所感动。主席非常非常热爱读书，一生中读的书也是不计其数，连临终前也不忘读书，所以毛主席一生都在学习，自己还应多向毛主席学习这样的精神。后来我们又去了江西井冈山-第一块革命根据地，黄洋界保卫战，八一南昌起义纪念馆，感受当年战争的岁月，很感慨如今的我们生在和平的年代，就是在几十年前我们还在经历着战火纷飞，饥寒交迫，而如今不来这里是无法深刻去感受如今的和平生活是多么的不容易，在井冈山上我踩着这里每一寸土地，想象着那个年代每一场战斗都会牺牲无数的先辈，而如今的烈士纪念馆中很多烈士却没有名字，但我想他们会欣慰的，我们的孩子们来这里看望他们缅怀他们就是为了告诉他们如今的这个年代我们仍然记得你们，曾经浴血奋战为新中国成立而牺牲的每一位烈士英雄，如今的中华大地都是您们用生命和鲜血换来的，我深知这一切都来之太不易，我们要守好，同时我也想到了在如今和平的年代依然有很多默默地为了人民着想为了祖国安定甚至付出生命的英雄们，向这些英雄们致敬，我想作为一名教师我要站好自己的岗，不给国家添麻烦，为祖国培养更多的人才，终身奉献。
这次游学也被孩子们所感动着，走到哪里我们作为一个团体都是受着表扬的，包括导游们，他们非常喜欢我们的孩子们，作为老师我心里也是既感动也自豪。而且听到孩子们的分享也是非常感动，因为我感受到孩子们的志向上有很大的提升，瞻仰伟人，去毛主席的家乡，去毛主席的学校，去毛主席奋斗的地方，感受主席传奇的一生，孩子们钦佩毛主席，一定会想要成为毛主席那样的人。有了这种感受孩子们在志向上慢慢就会立起来，未来有一天国家需要他们，只要他们有能力一定会奋不顾身挺身而出奉献自己的。
这次游学对我触动非常大，我们追寻伟人的足迹感受毛主席这传奇的一生，我想仅仅这些还不够，作为一个教育者应该深思毛主席为什么成为了毛主席，难道只有那个年代造就了毛主席吗？如今有才能的人也很多甚至堪比毛主席，但没有成为毛主席，这个时代同样需要毛主席这样的人物，我们应该培养更多这样的经世大才。毛主席的背后正是具有三种品质:大福德，大智慧，大愿力。而福德，智慧，愿力正是显峰老师说的成为经世大才的必要条件。所以我们培养人才就在这三方面去努力。作为伟人的老师们更是大智慧大福德大愿力，如杨昌济老师……所以自己更要努力提升自己的高度，成为心性好心力强的老师。很幸运能够成为华夏的一份子，我定不辜负老师，紧跟老师的步伐和团队的步伐为了祖国的未来去奋斗去拼搏，培养更多的大才，实现自我价值，不虚此生。
