这两天，情绪因孩子变得很是低落，面对孩子觉得手足无措，无可奈何，焦虑不安再一次填满我。
想来，孩子的学习态度，学习成绩是源头。孩子认识还是初中的那个状态呀！意识不到高中意味着什么，如何让自己不辜负这三年。
无奈，重新打开老师的爱沟通课程，在最后结尾时，老师说孩子的聚焦模式是负面，行为模式就是批判，我家孩子就是那个样子，对待事情总是消极情绪慢慢，进而爱挑毛病，批判大于表扬。我一直在寻找孩子批判行为的来源在哪里？
沟通的最终目的是影响力，我的惯常思维:沟通是为了让孩子按照我的所想去所为，这居然是完全错误的。沟通应该是我知道你的想法，你理解我的表达，在和而不同中平衡，没有强求，没有委屈，只有心甘情愿。
沟通如此的重要，对孩子，对身边的每个人，都是。
