在这个炎热的暑假，我有幸和兴成长相约每周一7:00-8:00，我参加培训的课程是2019暑期课程际暨第二季兴成长计划的《互联网教育与课程改革》。在这里，足不出户，仅凭一部手机，我就能够向全国各地的名师学习，是我有生已来经历的最简单、最直接、最广泛、最实惠、要求最高的一次培训。
最简单莫过于用手机随时随地就能学习；最直接莫过于能够通过直播与教育专家、同行进行交流学习；最广泛是说可供学习的内容很多，除了在本班学习，还可以客窜到别的班级去听课，除了学习教育教学的相关知识外，还可以学习美食制作等一些生活方面的知识；最实惠是指只要肯学，肯下功夫，就一定能有收获；要求最高，就像吴校长说的：互联网教育对人的要求就是高，你做不到不代表别人做不到，从注册登录到听课打卡，再到简书作业，对我们这些信息技术不是很好的老师来说简直就是一种挑战。开始，我有些畏惧，有些彷徨，有些退却，但一想，再不努力就要被时代淘汰了。想到这，我就又坚持下去了。
第一课中第一节邱华国校长的解读，让我们了解了“未来的学校”和“未来的教育学习”的样子。未来学校外延扩大，概念泛化，被称为“学习中心”。“学习中心”将不受时间、地点的限制，随时随地提供教育活动，活动完全以学生为中心，学生是学习的主体，是学习的真正主人。
第二节中我们见到了凉水井中学的三位“小老师”，让我们领略了小老师们的风采，也让我们了解了凉水井中学穷则思变的课改精神，也让我记住了凉水井中学的“小老师”机制，它为我们乡村学校树立起了一面旗帜。
第三节是罗京宁书记用视频告诉我们：如何以学生为中心，如何在一个个体验式活动中让学生感受到温暖的爱的教育。在实际工作中，的确有一些残障儿童、留守儿童、贫困儿童更需要得到关爱和帮助。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，我们老师就是要用爱呵护学生健康成长。
在这个炎热的暑假，每个周一，我都会准时赴约，努力听课，积极完成打卡作业，随时发布简书，很累，也很充实。感谢互加计划这个平台，能够让我做最好的自己。感谢兴成长计划培训班，让我每天都有收获。感谢台上台下的领导、老师、工作人员，在这个暑假陪我一起度过。我相信，有你们这些教育专家的引领，我会不断进步的。
