例外问句——耐心引导孩子找到成功的例外
孩子回家来不开心说朋友不跟他玩，作为妈妈如何帮孩子走出困境呢?
先安顿自己，同情孩子，让孩子的情绪有所舒缓。
妈妈做点什么可以让你好受一点呢? 当孩子打开话茬，先同理到孩子。
再问孩子，你们关系特好时的样子是什么样的呢?这对你的帮助是怎样呢?
有谁注意到你们的关系好呢?还有谁?当他知道你们关系那么好，你猜他会说些什么呢?这些话对你又产生什么影响呢?
如果让你们关系变得更好，你认为还可以做些什么呢?还有呢?
主动找xx，妈妈觉得你很大度，你是怎么想到的呢?
那你准备如何去说?想不想提前练练?猜猜看，xx会怎么回应你唱?还有呢?
试想一下，今天下午回家时的心情会和以前有什么不同?
约练感受:
被同情理解到，肢体动作，赋能都会让对方心情渐好!情绪好，就易倾听!引导是解决之关键!孩子是解决自己问题的专家!
关注优点是聚灵，关注缺点是收脏!
