第五章。1.人内传播是体内部传播，它是通过人的活动表现出来。人内传播的性质和特点是人体既是，及信息接收装置，又是信息传输装置，还可以记忆和处理又可以输出，它既是一个独立的有机体，又与外界保持着普遍联系。
2.人内传播过程的主要环节或要素。这个过程有三个决定性的环节，第一是由一切物质所具有的反应特性到低级生物的刺激感应性，第二是由低级生物刺激感应的反应形式，到高级动物的感觉和心理。第三由一般的动物感觉和心理到能动的人的意识的产生。
而人内传播组成的要素。感觉，知觉，表象，概念，判断，推理。
3.米德的主我与客我理论:属我市作为意愿和行为的主体，客我是作为他人的社会评价和社会期待的代表。两者双向互动。
布鲁默的自我互动理论:人能够与自身进行互动。
如果活动中人脑中会出现他人的期待的印象，这些期待具有一定的意义，个人会考虑这些期待对自己意味着什么。
5.内省式思考分为两种，一种是日常的，长期的自我反思活动，以完善个人品德和行为目的，具有明显的长期目标和连贯性，另一种是短期的，以解决现实问题为目的的自我反省活动，成为内省式思考。一种是思考过程，不是封闭的，而是与周围的社会环境，周围的他人有着密切联系，在那种过程中，人的头脑会出现他人的印象，个人会分析和推测别人是如何考虑的？别人对这个问题会采取什么态度，只有与他人联系上，才能形成个人的态度轮廓，考虑自己该怎么做。所以他也是一个社会过程。
6.基模是指人的认知行为的基本模式，或者叫心智结构，认知结构，或者认知导演结构。它的特点。第一，那是人自发的行为模式，可以随人的成长发展和改造。第二，它是一种知识分类体系，成层化结构，象一个树形图。对具有某种程度的一般化和抽象化的性质，并从抽象象脚去踢的分层结构特点。第三模式知识的技术和有机联合，第四，在我们遇到新的信息是通过度，动员和组织原有知识，和经验不足新的要素来进行处理。一般认为，基膜具有预测和决策控制功能。
7.基模理论信息处理过程。基模对于新事物来说新信息与基模吻合时，将按原有解释态度对它。不吻合时补足新信息，确定新的解释和态度。
8.详尽分析可能性的理论，认为每个人都会有两种不同处理信息方式，一种是想进的方式，用严谨的思考得出的信息，另一种是较为简单的方式来处理信息。
核心路径是指三个人与信息涉及的问题关系密切，有强烈的认知需求，我叫他们责任感，并且具备相应认知能力，知识，人们就会和新路线对信息，进行详尽处理，反之则是边缘路径。
第二节，1.人际传播是个人与个人之间的信息传播活动，也是由两个个体系统互相连接组成的新信息传播系统。人际传播的特点是，一，传递和接收信息渠道多，方法灵活。二，传递的信息意义更为丰富和复杂。三，双向性强，反馈及时，互动频率高。四，是一种，非制度化的传播。父子长幼上下集，朋友关系。
2.人际传播的动机有三方面，第一，生存获取信息，这里的信息就是关于生产生活社会的有用情报。第二，建立与他人的社会协作关系。完成角色分担，或者各种活动的行动协调，比如说你是员工，或者说是合伙人。第三。个人要与他人建立有效的社会协作关系。让他人了解你，你也了解自己。
3.镜中我理论是指，核心的自我认知状况取决于他人的传播程度，传播活动越活跃越多方面，个人的竞争我也就越清晰，对自我的把握也就越高，客观又准确。
5.自我表达与社会价值规范。个人在自己进行自我表达活动时，是为了让他人更加了解和评价自己，不进行自我表达，就不可能得到这种评价和认识，但是自我表达是以他人为对象和在特定社会，环境里进行的，如果不顾及别人的价值观和规范，只是以自我为中心，那么这种表达不但不会收到好的效果，反而会引起误解和社会孤立。表达不是一个孤立的活动，是，与他人合一定价值规范，相联系的，符合一个社会普遍的，认可价值尺度。
