这第三天的事，我是隔了几天才开始写的。记忆确实变薄了。
学生喜欢动手。我们把塑料瓶子切开，用圆柱形的瓶身来做汽缸，用冰棒棍，超轻粘土，胶带等来加固这个气缸。又用另一个小瓶子在里边做活塞，活塞里用小木棍和带孔的冰棒棍，模拟活塞连接的柄。做完整个装置，孩子们对发动机的内部结构就有更加深的理解了。
克劳迪的课在进度上似乎很慢，但是很稳，他让你充分感到学习不用着急。上课不要怕慢怕重复，一步一步走扎实，你教的东西才是牢固的。你要用各种方式来保证，你讲的那个最关键的点，同学真的理解，在此基础上再去深入。
一开始立规矩是多么重要，这后几天孩子们的行为证明了这一措施的事半功倍。
