《柒-雜記》No.13
当我们沉溺于每天盯着大象的耳朵研究时，我们是研究不明白大象这种生物的，只有以整个大象为研究对象，才能认知到大象为何物，在此基础上做细分领域的研究，诸如其耳朵、鼻子等，才能研究透彻，才明白是怎么一回事。穿越周期的认知能力，是以格局为基础的，是站在宏观和时间维度认知。
很多人在读周金涛的《涛动周期论》时，总是隔三差五的分享激励，但却不能正本溯源，不深究这样的能力如何培养，怎样获得。换言之，知识摄入过于简单化、片面化，知其然不知其所以然。而不了解其缘由，永远只能靠别人来教育。难有大局观，难有格局。
大局观和格局不是自以为是的夸夸其谈，而是真正脚踏实地地去追根溯源。比如，应该认识到，历史上每一次传播工具的革新，都代表着一次阶级下移，从最初的诸侯到军阀，再到世家大族，读书人，最后是现在的人民大众。了解这些，才能真正理解，抖音这样的产品兴起的根源，快手的带货能力为什么这么强？还有比特币的热潮、电商的繁荣。
现代人做事学习，总是要求速成，但是这种认知能力和格局的培养，不是短期能达到的，要靠无数个夜晚耐得住寂寞的学习和理解，是世界史观的建立，是对国际关系的了解，经年累月对各个阶层的观察，不是别人的人云亦云，也不是靠别人所谓历史解读的灌输，也不是一叶障目，眼高于顶的浅尝辄止。几乎所有的行业，服务对象都是普罗人民。不接地气，不静下心来，永远不知道市场要什么。
穿越周期的认知能力的培养，本质上，基于深层学习和认知的理念和方法论。
