女孩子嘛大多都爱美，喜欢留长发扎小辫，喜欢戴发卡，更喜欢穿花衣服花裙子。
最近我就发现我班小女生都爱带首饰了，有项链、手链等，这些都是是不允许幼儿带进幼儿园的，一是很容易弄没二是怕孩子误伤到自己。但为了孩子的爱美之心，幼儿园专门给配上小挂件和发光绳子，让孩子尽情享受为自己制作首饰的乐趣。
这天惠荣笑小朋友就来到娃娃家了，拿出首饰盒开始动手制作了，她串的很快，手指协调能力不错吗，她炫耀着自己的成果，所以我特意拿出手机想呵护她拍照，秒懂我的意思直接将作品往我的方向伸去。我看到她的作品什么颜色都有，大的小的都不是按规律来的，所以我问了句“你串的是项链还是手链”，想了想告诉我是项链，我点头夸赞，不错不错你串的很漂亮，但如果把大小分开我感觉会更好看，你做的颜色都很符合你嘛，如果做个手链也跟漂亮。即夸赞又示意她改变串的方式，惠荣笑很聪明从她拼的基础️做了改变，知道我在夸她爱你给了建议，她笑的很开心，并和其他小朋友切切私语起来。
教师反思：孩子的审美不能苟同于大人，她有他的世界，无论如何都要适当夸赞，可以给建议却不能让她改变，老师无论何时话语都玩适当，不伤孩子自尊心又能保护她的初心。
张荣艳
2020年9月9日
