时间从不曾停留，转眼又快到了一学期的尾巴上，和这个一年级也快相处一学期，孩子们和我之间的默契也配合出来了。
唯独一个孩子，上课的时候，我从没见他看过我，每次叫他读课文，他都会找不到地方，不知道他在下面做什么，他的座位下面总是有那么多纸屑，他的书桌上总是会不停地增添一道道笔痕，他的作业永远不会交上来，写了的作业，也全部涂黑点。课下他总是会把自己的小手弄得脏兮兮的，排队的时候，他总是站到班级外面，也不会看看有没有对齐。在他身上我下了很多功夫，给他辅导，可是他没什么改变，不肯和我交流。
“一把钥匙开一把锁”。我想我必须坚持，我要用我的行动告诉他，我很看好他。课上，当他走神专注于自己的小世界时，我会走到他面前，轻轻地帮他把书扶正，并用眼神提醒他认真听讲，当他把书端正坐好后，我就会及时表扬他。课下，我耐心地帮他辅导，每天我都会对他说：“只要你集中注意力，你可以做到很好的。”他很诧异地看着我，抿嘴一笑走了。“你非常聪明，只要你用心，一定能学好的”我很肯定地对他说。
奇迹来了，期中考试，他竟然提笔写了试卷，考了63分，这个分数对我，对他而言，是一种莫大的开心，当天我就当着全班的面表扬他，说了他的进步，我看着他拿着小礼物开心地跑下讲台，开心的像只会飞的小鸟。此后，他上课会偶尔举手，他会跑到我面前来晃晃，他会来看看作业，然后跑下去写几个，他会和我交流几句………………这些看似太平常的小举动，但是对于他来说，真的是大大的改变。
我相信我也期待他的改变，他也一定是朵盛开的鲜花。
