【每个孩子都有自己的节奏】
每一个孩子都是一个没带修饰的天使。
图一初一生：其他三个小朋友昨天下午早早就把作业写完了，他习惯最后期限才开始努力写作业。还说“写作业就是浪费青春。然后说自己在数学作业面前自己就是个渣渣。”
晚上睡觉我听灵性微课边听边睡，看他眼睛闭上了以为睡着了，把声音关小，他说，“小姨声音打大一点，我正听着入迷呢。”喜欢自己动手做吃的，泡茶，喜欢英语日语，古老的文化，对同学都很好。用他自己的话说，我很聪明，只是不想搞学习。
非常疼爱妹妹，如果听见妈妈打妹妹，会叫妹妹来自己这里。还说要找时间跟妈妈谈谈，希望妹妹就算做错事情了也不要打她，至少一个星期。可能妹妹就是被越打越傻了的。没有小时候可爱了。
这是一个善良又敏感又温暖的小男生。
图二初二生：不爱讲话，一个人的时候非常安静听歌的美少女。一个下午坐在火炉前跟我和她舅舅，三个人聊了一个下午的“哲理”。她自己说，我们聊的不是人生，是哲理。
问了很多问题：“这个世界真的存在吗？我现在是真的在跟你们说话吗？真的有平行宇宙吗？这个世界到底有多大？人死了去了哪里？会怎么样？为什么要赚那么多的钱，不能就做一个普普通通的人吗？”
还有学校的家里的各种话题，什么都可以讨论。顺便学习了一下十方缘的陪伴技术，怎样陪伴生病的奶奶。能经常听到内在的小孩跟她说话。当我唱OM的声音时，她很好奇，问这是什么声音？分享一个人在家发呆时会进入空无的状态，听见一些无法形容的声音。跟这个有点类似。
家里人总是说她跟三岁的孩子在一起玩，傻乐。其实她心理什么都明白，感觉这个孩子就是大智若愚啊。
图三：小学一年级，学霸。在姐姐的引导下，100以内的加减乘都会。二年级的乘法口诀已经会背了。跟小狗聊天，“你别过来，我没有肉。”“你别过来，我没有肉，你去那边。”重复这样的对话把我眼泪都笑出来了。。
图四：小学二年级，小吃货呀。不停的吃吃吃。吃完问她，你去刷牙洗脸吗，她刷牙看我在旁边拿起牙刷会默默的多洗一个杯子装满水给我。整个过程没有说话。一个人洗澡边唱歌，洗完在火炉旁边秒睡。
非常勤快又善良的孩子。自己可以管理好自己。
～～～～～～～～～～～～～～～～
每个孩子都是灵珠和魔珠的混合体。孩子的世界真有意思。需要多一点耐心和接纳。
喜欢跟孩子们在一起时充满包容的自己。
一起开零食大会，聊着聊着变成音乐大会。
