随着停课不停学学校受教育部指示调整，女儿新课程表和开始的节奏完全不同了，我一下感受到焦虑不见了，也能够合理管理自己的时间，有心情有计划的高质量陪伴女儿和儿子手工、游戏、运动…
陪女儿玩亲子游戏的过程中，我忽然发现她画在一个个小纸片上的“小玩意儿”特可爱好玩，我就随口夸奖了一下她:“闺女，你这些画画的真有创意，活灵活现的。”
她很诧异，回了句:“真的吗？妈妈，这些就是像你原来在我笔袋里翻出来的那些小画片一样，可是那些都被你扔掉了啊！”表情很悲伤，我也很懵圈，忽然一个回忆的画面闪现，我暴躁的冲着女儿发火，一边评判数落她不听老师安排，一边还急火火的帮她找东西，看到笔袋里有小纸条，更演绎了女儿在学校也不好好听课，竟瞎玩瞎画的种种…生气搓成纸团给她扔掉了！当时女儿害怕的眼里沁着泪花大气不敢出一声。
此时看到自己曾经一贯的掌控，我诚挚的向女儿道了歉：“闺女，妈妈原来太急了，没有问清楚，就扔掉了你心爱的纸片画作，对不起！”女儿试探的问：“妈妈，你真的错了吗？”我知道我对她的伤害已经在某些程度上影响了她完全的信任自己信任他人，也很心疼，但是我眼神传递过去的就是诚挚的道歉与和解，我就说，要么咱们现在玩你的卡片游戏吧！
女儿开心的说，好啊，妈妈，接着和我吧啦吧啦讲游戏的规则，每张纸片小物代表不同的钻石金额，每次是闭上眼睛抽取两张，她会快速算出总金额，然后神秘兮兮的拿出一张独特的菜单，匹配那个总金额下，我可以点餐的单品，过程不复杂，她会用到两次及以上的加法运算…我们玩了好一会，她满足快乐的表情全在脸上。
等到静下来我和她聊天，问到她:“闺女，你觉得这个纸片游戏给你带来了什么？特别是在学校，你怎么想起这个游戏玩法的啊？”
她说:“妈妈，这是我独自创作的，我喜欢画画，这些都是我下课没事的时候画的，其它同学感兴趣的都会来我这里抽签…我们玩的特别开心，我还因此交到了不少新朋友…”“真不错，还交到了新朋友，妈妈也看出来了，你画画确实有想法有创意。”“妈妈，而且，我发现我还可以用到数学加法，这样玩的时候都能顺便练习口算呢，你看，我这里还有超过一百的算法呢…”不知不觉，她敞开心扉说了很多我原来从不知道的“秘密”，也真正看到她玩的“意义”。我只是静静的和她在一起，允许她表达全然聆听。渐渐感受到彼此的关系真正在彼此之间更进一步…
在看见她之前，我看见了自己的掌控看见内心的评判，看见了学习和玩游戏是对立面这个信念下我对学习的偏执对自我的否定，看见了自己模式里的不信任不自信，也看见了女儿内心的童真，看见了女儿也有独特小创意，看见了女儿社交的方式，看见了女儿在玩中学学中玩的乐趣…看见了小孩子应该有的状态！
更多的看见在不知不觉中发生，这是新的开始吧，我想和自己和解是必经之路。
