【0209读书清单】有效学习之5——融会贯通(融合)篇


一、系统化思维促进知识的深层理解

        高层次思考能力的基础,就是对事物内在关系的理解能力。有效学习需要理解因果关系,发现其中异同。


二、假设的思维方式强化理解深度

        假设会促使人们进行推理,对问题包含的因素产生系统化认识,对所学的专业知识形成系统化理解。


三、实验可以理解知识的底层逻辑

        反向实验可以理解一个领域底层关系体系。用所学知识攻击学习的内容,找出bug,是理解专业技能深层体系的途径。


四、利用概念图加强记忆

        人对视觉展示的专业领域知识体系理解得更透彻,采用概念图方式呈现专业技能的内在联系,可帮助人们把碎片化信息整合到一起,深入理解。


五、类比是理清深层关系的驱动力

        类比核心在于比较。掌握系统化思维的核心地位,帮助我们理解新事物和不同的事物。


六、类比辅助思维的深化

       类比帮我们理解新的概念和想法,理解一个本来不熟的事物。类比时要把事物或想法之间的相似性确切描述出来。


七、类比是推理的动力

        类比会激发人们提出问题:这两者相似之处是什么?区别在哪里?为什么可以比较?它促使我们采用更深层次的推理形式。


八、关联知识发现问题的本质

        把实际问题与所学知识关联起来,是解决实际问题的真正技巧。        

九、解决问题的普遍流程

        解决问题是一个流程,分为:理解阶段、规划阶段、计划实施阶段和回顾阶段。


十、总结

        学习的根本目的是寻找知识的内在联系和规律,系统化思维必不可少。构成系统化思维的因素有很多,比如推理假设、实验验证、类比推理等。

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