如梦令·掉牙
升旗领导讲话，
媛媛一脸惊吓。
到底是为啥？
原来掉了颗牙。
不怕，不怕，
娃娃慢慢长大。
2018年10月16日星期二
让孩子勇敢
昨天升旗，高年级的一名同学正在铿锵有力地演讲，下边的同学都认真地聆听，尤其是我们的一年级小学生，入学来参加的升旗仪式不超过五次，对升旗的新鲜感还是那样强烈，他们一个个乍起耳朵，听得可用心了。
这时候，媛媛突然一副惊恐的表情，看样子马上就要哭了。我连忙走过去，问她怎么了。结果她食指拇指夹了一颗小牙伸在了我的眼前：“老师，我牙掉了。”一听这话，我的心算是放下了。我马上露出笑脸：“媛媛，这颗牙掉了，还会长出新牙了。掉牙说明你长大了！祝贺媛媛长大啦！”这样一说，媛媛嘴角上扬，脸上也露出了一丝微笑。
今天下午，从后院向前院走着，迎面跑来我们班的小丽和小红，一看见我，他俩上气不接下气地说：“老师，老师，默默的手挂烂了。”两个孩子说话的神情，就好像默默伤得已经是非常严重了。
于是，我加快步伐，小跑到教室一看，默默不在。肯定是去保健室了，我走到保健室，一看，有七八个小朋友在围观，拨开这一帮小机灵，我看到新来的王老师正在小心翼翼地给默默的手指摸着碘伏，而默默正在呜呜地哭着。我探身一看，只是刮蹭了一点表皮，没多大事儿。
接着我转身让围观的这一群孩子先离开保健室，然后，我又取了一支棉签，蘸了碘伏，把默默受伤的手指放在我的手上，对她说：“默默，老师看过了，你的手指烂了一点，没关系的，过几天自己也会好起来的。来，老师给你抹药，很快就会好的。”这时候，默默已经停止了哭泣。
为了保护好刮蹭起来的皮子，我又取了一个创可贴：“来，默默，老师再给你贴个创可贴，手指好的会更快呢。”这时候，站在一边的小王老师说：“这个创可贴，贴的时候会疼一点的，默默可勇敢了。”一听王老师说这个“疼”字，默默脸上的表情马上又不对劲了。幸亏我觉察得早，赶紧补充：“不疼的，这种创可贴是新产品，贴上去一点都不会疼的。”小王老师也听出来我的话音了，也赶忙笑着附和：“对，对，这种创可贴贴上去是不疼的。”这话一说，默默又恢复了平静。
这几年，由于每个家庭中的孩子少了，家长有意无意中就娇惯了孩子。在这样的环境下，孩子们大多都胆小、懦弱，身体稍微受一点点伤，就会大哭小叫（去年曾遇到一名小学生，也是手指烂了，流了一点血，就把他吓得足足哭了二十分钟）。每每遇到这种情况，我都会先冷静下来，装作没事地对受伤的孩子说：“没事，没多大事儿，我们人也是很坚强的，有时候受点小伤，自己也会好起来的。”有时候孩子的伤情的确严重，那我也会镇静下来，先安抚孩子，告诉他：“你的伤不是很严重，我们到医院包扎一下，过几天就会好的。”
遇到学生的皮肉受伤，这样的处理，会让学生越来越勇敢。希望更多的老师在处理此类事情上，尽可能地去宽慰孩子，而不是表现得比学生还要害怕，这样，你的情绪会让孩子感到更可怕。
