这届学生是我一手带上来的，和孩子们相处五年多了，对他们每个人特别了解。
我班孩子纪律好，学习好，且大多乐观积极向上。孩子们爱好广泛、全面发展，是科任老师眼中名符其实的好班。
可这学期开学，我发现孩子们发生了不小的变化。
上课不爱举手回答问题了，课下也不围着老师说这说那了；爱美不愿意穿校服，头型也都悄悄的发生着变化；愿意和外班孩子交朋友；同学间有了冲突也不告诉老师了；要面子，老师当众批评，开始有抵触情绪了……
这些都是六年级孩子特有的现象。
孩子们大了，和以前真的不一样。有的发育早的，应该进入青春期了。个别学生不仅个子蹿的很高，声音也发生了变化。
今天发现几个不穿校服的孩子，有的不穿上衣，有的不穿裤子，一问就是各种理由。穿不穿校服事小，但正是这些小事能感觉到孩子们的心活了，受外在因素影响较大，不能全身心的投入到学习上。
真得想个办法让他们收收心，否则每天“身在曹营心在汉”，学习效率怎能提高？
