今天阅读的书籍是所罗门读书法，这本书买的时间比较长了，但是一直没有去好好的看他，我当时买这本书其实也是想了解，关于孩子的一些学习方法，今天早上用一个小时看完这本书，收获还是挺多的，其实里面对于学习方法这件事情的话，在高效阅读中教我们的一些方法都是相通的，所罗门读书法他的第1个要点就是信心，信心他能够创造出一切的行动思考以及我们所经历的感觉，所以说首先一定要对自己有信心。
第2点讲，真心相信创造者就不能偷懒，如果有信心的人自然就会努力。第3个小点，确信自己能把书读好，在座这也给我们介绍了关于神经生物学，就是说，我们从大脑里面，通过不断的重复，让我们那个大脑神经不断的变粗，然后形成一个神经的高速路。其实我觉得这个跟这的校长跟我们开发潜意识也有很大共通的地方，信心是会成长的，因为有信心，所以理解能力和记忆能力也会提升。
第2个部分就是讲喜乐，以喜乐的心读书，想要把书，想要读好书就要认为，读书很有趣，以喜乐的心读书。快乐的读书，让人头脑发挥潜能，快乐而又欢笑时，脑细胞每秒要振动8~14次以上的波动，那这种波动的话呢，会让注意力与记忆力记忆力达到一个高点，这个也是从科学的角度来讲，第3个就是新的时代它需要新的教育，要先读书，而是为一种游戏提供快乐有趣的读书法，第4个小点就是尽情的玩了无遗憾的读书，第5点就是改变心态，营造幸福的心情进行网络也能提高成绩，然后就是享受读书，把读书学习当成是一种享受，而不是一种任务，我觉得这一点，也说的非常的好，现在的孩子大多数的话，多学习压力非常的大，所以说我觉得换一个角度，从父母的角度来说，给孩子提供一个稍微宽松的一点的环境，我觉得是更有益于孩子的学习的。作为家长的话，要勇于去管教孩子，要以爱来教育孩子，让孩子自发自动的改变，形成学习的一个驱动力内驱力，然后要去用心的去关心孩子的一些烦恼
第3个部分呢，就是学习的秘诀，其实，看完以后我觉得，学习的秘诀的话，也是我们平时生活中学跟踪学校老师要求走，其实是相似的，比如说他讲到的首先就是专注，用心，课，课前要预习，然后要相信老师要坐在前排，然后上课的过程中呢，要大声的去回应老师，第5个的话专心于课堂上的科目，然后要充足安稳的睡眠，其实这些东西可能我们大多数人都懂，但在实际的操作中，可能还是有一点点的出路吧，但专注重心，我相信这是每个家长和孩子都能够理解，也知道很重要的一个部分，然后学习的话要用要去用头脑，并非是用身体，意思就是说我们要多思考，然后要改变记笔记的一些观念，先理解再记忆，然后改变一个自习的观念，比如说开课后马上去复习，不要将这个复习的时间拖延的太久，第3个的话就将读过的书分享给他人，在脑中建立体系，将你自己的体系，跟梅校长的格子方法论也是一样的道理,然后找合适自己的方法，比如说在自己喜欢的，觉得有趣味的，适合自己的，然后以扩大学习效果为目的，阅读增强信心，多阅读增强信心的书，追求特别的目标，然后每天开怀大笑10次以上，心情不好更要练习微笑，上课时用心专注彻底的复习，然后每天要有运动，就跟我们校长的一些理念简直就是不谋而合.
读书的七阶段期阶段读书法，第一就是精读笔记，通读课本，反复桶，反复通读课本，然后，熟悉课本的目录类似于在大脑里面建立了一个读书地图，第三精读课本，集中精神的去集中精力的去读精读课，第4点就是整理笔记，第5点就精读笔记，第6点的话就是解答试题，尽可能多的练习各种题型，第8题就是我们现在讲的，错题集一定要有错题本自己的错题本！
按课程结构，多阅读，按照课程的结构读书对读书产生感觉，便能掌握读书的要领，我觉得通过今天的阅读好像在指导孩子学习，会有了更加清晰的思路！
