1.修控情-不歹猜(本周期最想改变项目) 做到
2.读书：《大学精义》1-12
3.修仁：1次
反思:
（1）赞美了谁(写一次的)，说了什么？
女儿，你能主动帮助同学，蛮有爱心的吗
（2）赞美的是否妥当，还有更好的方式吗：
挺好的
（3）是否突破了自己，感觉如何：
不算突破
4.格物致知
——是什么：前几天女儿放学和我说，班级两个和她关系最好的女同学BC突然不理她了。三人行变成了二加一，她很伤心，因为之前她们关系很好，不仅是生日，连平时也互赠礼物，一起吃饭一起玩。我问女儿是不是发生了什么事？她说没有。怀疑是因为我们同小区的一个女同学D这几天和我女儿走得近，而这个D是BC所不喜的。我问女儿，你会因为她俩不喜欢D而不理BC吗？女儿想了想，说也许会。我说如果你自己不喜欢D，不和她来往，我没意见。如果你只是因为BC不喜欢D而迁怒，我觉得不大好，你可以自己考虑一下。女儿想了想，点点头。第二天回来和我说，妈妈，我问BC了，到底什么原因？问了两次，她们没回答我。我说，作为朋友，我已经表达了足够的诚意，但如果实在没办法做朋友，我也没有办法。我表扬她，女儿，你说的真好，真有力量！
情:担忧
欲:希望女儿能处理好人际关系
念:千万别是校园霸凌
