中原焦点团队网络初级第25期李晶晶坚持第34天分享：
早上5点10分醒了，打开手机，看到群里有老师5点半约练，刚好还缺一个人，我就报名参加了，这次是带着觉知去约练的，我是作为来访者，把最近的烦恼一股脑都说出来，赵老师带着我去寻找资源，约练后感觉心情好多了，非常感谢赵老师。
8点钟两个孩子都送走了，就剩我和老公了，正在准备我俩的早餐的时候，老公的电话来了，是一个学生家长打来的，这个学生挺优秀的，是我们学校最好的班上的学生，我也没有在意，就准备去吃饭。突然老公走过来说，学生家长想要跟你聊一聊，说孩子最近厌学，今天又不想去学校了，听说我会做学生的学习治疗，现在是来向我求助的。老公大概跟我说了一下情况，心想，现在家长一定非常着急，我也先别吃饭了，先跟她简单沟通沟通，稳定情绪了，再吃饭吧。我就把电话回过去，不过情况还好，孩子的妈妈还是挺沉稳的，慢条斯理地跟我说明孩子目前的情况，孩子和老师之间产生的矛盾，想要求助我见一见孩子，跟他聊一聊。我听了她的叙述后，并没有被她的焦虑所影响，先稳定她的情绪，然后一步步地带着她去理解孩子目前的状况，并且引导着她去理解学校数学老师的行为，让她最终意识到了，原来数学老师是对我家孩子有一个很高的期待，所以才会出现这样的情况。后来建议她，今天天气这么好，孩子既然没有去上学，平时孩子学习压力也很大，不如趁此机会带孩子出去放松一下，然后把刚才梳理的对数学老师的理解，引导着孩子也去接纳和理解自己的数学老师，明白老师的良苦用心。孩子没有必要见我，这样子孩子心理压力会更大的。说到这里，孩子的妈妈就说，老师您这样一分析，我就知道问题在哪里了，大概也知道要怎么做了，然后我又鼓励她大胆去尝试，20分钟，这件事情就完美解决了。
最后通话结束，老公过来，使劲儿地夸我，说我会把控大局了，学了课就是不一样。能得到家长的认可，也得到了老公的夸赞，真是成就感爆棚，让我更加有自信走下去。
