听抖音直播有感（我们总喜欢把眼光放在别人身上）
张奋赢
今天早上的直播，老大老二优秀，老三成绩越来越差，倒数了，不学了，孩子老玩游戏咋办？院长首先问家长，孩子不上学了，你都做了啥努力？家长说了一堆咋通过外力对孩子做的努力。对于妈妈这个角色该做的，只字不提。（妈妈这个角色做的就是生气唠叨，跟孩子对抗）。
院长说：
孩子是孤独的，敏感的，生不如死的。身为家中的老小，是最敏感的却得不到任何力量的支持。严禁非专业人员去游说不上学的孩子。院长给了四点建议：
对于不上学的孩子，要有足够的时间、足够的金钱和足够的耐心。弄不好，这家还有一个更严重的问题，孩子一辈子活在两个姐姐的阴影下。她会有觉得自己不值得被爱，内心会有匮乏感，往外求，索取爱，遇上坏心眼儿的人会骗她。关注点不是孩子不上学的问题，是关注孩子人格和性格的培养，把重点转到孩子性格的完善上。
对于推动孩子的幸福，家长等于啥也没整，整天小心翼翼。全家都排斥这个孩子）一个员工，在公司老板不待见，同事不待见，到处不招人待见，在公司就会活得很不爽。孩子在学校不招人待见，在家不招全家人的待见，她就会很不爽。（对孩子已经绝望，期望越来越低）必须有期待，在父母的期待下孩子才有动力向前，不是降低期待和要求。（三个孩子作息必须一致）不要把家弄成兵营，冰窟窿。家长一定要温暖孩子，支持到孩子。带孩子逛街吃大餐这不是温暖孩子。（一个家长一个多月给孩子做饭，孩子一开始饭都倒了，不理，后来也暖了。一个家长7个月没有一句指责批评被劝退孩子的话，天天早出晚归，干自己该干的……这样鲜活的做好母亲角色该做的案例，在这个学习圈子多得不胜枚举。）
上门咨询是严禁的。孩子不外出咨询咋办？谁着急谁主动，夫妻二人一块上课，一块咨询，夫妻俩一起量级就较高。
孩子下午要返校，今天干一件事，打扫卫生，彻底整理一遍卫生，床单被罩都洗洗。让孩子跟大人一块打扫卫生。一定要弄好角色对话流程，分享感受。孩子是冰块石头，要多用接话技术。家长一定要温暖孩子的心。作息黑白颠倒，用成长对话。孩子心里苦，妈妈做好妈妈这个角色该做的，让孩子感到幸福。
家长还要主动找姐姐沟通，让姐姐支持自己，指责对事情的改变没有任何意义，寻求姐姐的支持。夫妻一定要保持一致。听课加咨询加陪伴成长，让孩子有心灵的归属感和幸福感。
家长必须系统化的学习。
听完直播，大姐说家务活都干完了，家里弄得可干净，没事儿可干。我说：“桌子能换个方向吗？沙发能挪挪不？床底下，犄角旮旯都整整，可以吗？”大姐说：“哦，这些可以。接话也接了没用，那手机都任她玩？”我说：“你咋接的？好啊，行啊，然后不知道咋说了吧？”大姐笑着说是啊。“接完，说你准备咋管理手机？把话题往如何提升手机管理能力上引。不是在玩手机上对抗。”大哥插了一句：“她就是在跟孩子对抗。”我们家长真得提高自己的认知，先优化自己的语言，转化自己的思维，共勉……
我听我导师的给这寻求帮助的两口子做成长对话，跟他们说说咋跟孩子对话。
我刚起了个头：“首先一定要预备好状态，就是一定要跟孩子约时间，是非常正式的对话，不能太随意了……”
这个大姐就急了，看着大哥说：“俺老公都是太随意，说过很多次，都不改……”
一口气举了几个大哥跟孩子们对话太随意的例子，说大哥如何如何就不改。
我说：“姐，你能不能等会儿说这个？你太着急了，你当着我这个外人的面，是需要给自己男人面子的。”这点我为什么这么快速地反应？因为我第一次拉着爱人去找院长咨询的时候，这个坑我也跳了，并且是从结婚后就一直在坑里呆着，直到被院长当场指出来，并告诉我合适的做法。
我对大姐说：“你说大哥太随意，你今天来连线，有没有提前跟大哥说中间需要他说话？刚才你强硬把手机给大哥让他说，你提前没跟大哥说过吧？”“没有。”
“你也可随意啊。你来之前可以提前跟大哥说一下，你怕自己说不明白，需要他做一些补充。这样大哥有个心理准备，刚才就不会出现你非得让他说，他不太想说的状况吧？”
大姐点头。
我们总觉得是别人的问题，总想让别人做出改变，实际上我们需要自己先调整，我们做好了，再去影响身边的人。
