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二、确定自身研究方向，教研于我更清晰。
毕业实习的一段英语辅导班经历，让我与自然拼读教学方法初次结缘。之后，又因为自己孩子的英语启蒙教育，我又一次尝试了自然拼读方法。简单的规律，高效的方法，让我对这一单词学习方法很是偏爱。也曾在适当的年级，对学生进行过初步的教学。随着在学科教研中心教研工作的一步步深入，我想到了自然拼读。于是，我决定要对这一有效的单词学习方法进行深入的学习和研究。随着研究的深入，我也总结整理了一份研究汇报内容－－《自然拼读研究分享》。汇报中，我讲解了自然拼读之于英语母语国家与我国英语教学的不同运用，强调了方法的高效性和规律性，以及如何进行自然拼读教学的过程步骤。我知道，自己的研究尚浅，还需要日后更多的学习和探索。
未完待续……
