连续上了三天的高级家庭教育指导师的课，在今天的学习中，老师运用了丰富的案例，让我们了解了家庭教育的质量源于沟通的技巧，晚上翻看《说服》这本书时，发现有三点竟然和今天的学习有相通之处。
我们先看一组对话。
“孩子，你怎么了？看起来有点不开心的样子！”
“妈妈，我这次考试考砸了！”
“你说你这次考试考砸了？”
“嗯，是的。”
“你感觉很难受，是吗？”
“是的。”
“能告诉我是怎么考砸的吗？”
“最后有一道题没有注意到，扣了很多分。”
“最后有一道题没做，被扣了很多分，是吗？”
“是的。”
“嗯，考砸了确实让人不开心，以后怎么解决呢？”
“以后把卷子多看几遍，不再看漏题。”
“以后会把卷子多看几遍，这个想法非常好！这次虽然没有考好，但妈妈相信你下次一定能够考好，因为你第一时间告诉了妈妈，而且自己还想出了解决问题的办法。”
001 重复回应
有些父母一听到孩子考砸了，不问青红皂白，上来就是一顿批评、指责，甚至“竹板炒肉”，先发泄自己的情绪。本来孩子考砸了，心情就不爽，父母再这么做，简直就在给孩子雪上加霜。
上述对话中，当孩子有情绪时，妈妈并没有做过多的评价，而是保持冷静，通过简单地重复孩子的话语，让孩子感受被接纳、被理解，愿意和父母交流，慢慢找出原因和解决问题的办法。因此，父母不知道说什么时，可以试试这种办法，先解决好心情，再解决好事情。
002 找到优点
今天上课时，老师让我们说说孩子的缺点，结果噼里啪啦，每个人都说了一大堆。后来，老师又让我们写出孩子的十个优点。刚开始几个还很容易，可越到后面越写不出来。为什么？因为平时我们关注的都是孩子的缺点。
对话中的孩子虽然没考好，但这位妈妈还是能够发现孩子的优点，及时肯定了孩子，例如第一时间告诉她，自己想出解决办法等等。这样下次孩子即使又考砸了，也不会担心怕父母批评而隐瞒成绩。
父母要善于发现孩子的优点，不断肯定、放大，给予孩子自信心，尤其要学会从错误中寻找。父母发现的优点越多，给予肯定、鼓励的越多，孩子就会变得越优秀。
003 巧用“因为”
“赶快去睡觉！”“快点做作业！”这种简单粗暴、命令式的口吻很容易让孩子反感，可是如果父母在这些要求后面加上一个“因为”，则更容易说服孩子。例如，“赶快去睡觉，因为迟到就要被批评了！”“快点做作业！因为早点做完你就可以玩了。”加上这样的“因为”，给予孩子明确的理由，也让孩子更加容易接受。
家庭教育始于亲子沟通，掌握三个小技巧，让说服更顺畅，孩子更听话，父母更轻松。
