在很多群里都这样，总有一些人有问题，又总有另外一些人站出来回答问题，其实无论是说出问题，希望答疑解惑的，还是分析问题提供一剂良方的。

更大的受益者往往都是自己，不知不觉就提高了自己发现问题和解决问题的能力，因此提出问题的可以经常提一些问题，同样道理解决问题的也要实心实意的帮忙解决问题。

要紧密配合，要双向互动，更要尊重对方，最关键的还是要珍视彼此，这一点提问者一般都做的可圈可点，倒是那些回答者，不是阴阳怪调，就是高高在上，岂不知如果没了这些机会，你拿什么嘚瑟去。

记得在学习上有这样一种说法，发现问题比解决问题更重要，据说是爱因斯坦老人家说的，还有一种说法是，提出问题就已经解决问题的三分之二了。

这两个说法我都特别赞同，因为都在培养问题意识，形成探索思想，建构创造性思路，只要不断努力，一定可以在平常处见他人所未见，得他人所不得。

而解决问题的，就像一个辨证施治的老中医，假如把提出问题的人，当作寻医问药的病患和家属的话，事实也确实如此，有一些是有问题的，有一些是给他人咨询的。

我们还是说这个老中医吧，肯定是病例见得越多，诊治的情况越复杂，也就成长的越快发展的越好，成熟以后越能够从容不迫应对自如。

记得我们这儿有一个特别厉害的老中医，他从医前十年没收任何诊费，并且每一次都很感激找他的人，可是他的医术刚开始真不怎么样。

直到现在他的医术厉害的没办法，可是他还是一如既往，诊费是收了一些，但是感谢和敬畏依然存在，很多人都不懂，只是感觉来这里很舒服，所以有了问题，总是第一个想到这里。

还有另外一些大夫，是没有这种见识的，虽然水平肯定高过前边那个人，但是他们似乎是高高在上的天使，总是看不起病人，慢慢的也就都把病人给吓跑了。

时间一长也就无人问津，就像那些指手画脚又得意洋洋的网上出招者，只能让自己的教育越做越窄，即使有一个好办法，也肯定会被扔到一边的，这已经和办法如何无关了。

所以请不要忽视了，那些给你问题的人，应该诚恳而感激的，把自己的方法说出来，并且给对方接受和不接受的选择权，这样才有可能获得更多机会。

那些提出问题的人都是我们的贵人想一想启发式教学，《论语》中的那个孔老夫子，哪一次不是在提问他的学生，给我们问题的都是我们成长中的孔老夫子。

我是有感于昨天群里的一些答疑，那么多人聚在一起，被忽视的总是那些最应该感谢的人，这和我原来所主张的形成了背离。

于是想了很长时间，不如形成一些文字来提醒自己，以后要多加入帮助别人的行列，要拿出更多的问题，好让自己真正