家里的孩子马上要上小学，不知道该选哪所学校；身边一群虎妈猫爸，经常聊报什么班好，特别让人焦虑；忙碌了一天回到家，还要和熊孩子作业大战，每天打到筋疲力尽；听到孩子回来说别人家长又为学校做这做那了，自己没啥资源，怎么办呢？

自从有了孩子，父母的焦虑似乎从未减少过～那怎么做才能对孩子的成长有帮助呢？这话题实在有点大，关键是每个孩子还都不一样，你不可能用一套别人行之有效的方法去简单套用，那我们能做什么呢？

今日我先说关于孩子教育的大纲（大方向，大边界）做《麦田里的守望者》。

我们身为家长首先要有终身学习的心态，要不断地完善自己，找寻自我，人格独立。如果你做过公司的管理层，你应该知道管人这件事永远是最难的，看了许多书，实践了很多方法，甚至有的还是高校MBA毕业，但到了实际操作时，经常还是弄得一地鸡毛……这是为什么呢？

首先你一上来你就想着要怎么管人，第一步就错了，你先用了管理的心态，你老想着怎么管理下属，怎么给他们定规矩他们才会听，才会做得更好（试问有谁天生愿意被管理被骂被呼来喝去呢？）然而身为管理者，正确的姿态应该是要想着如何帮助引导你的下属，帮助大家一起完成指标，一起成长，以身作则根据每个人的特点发挥各自所长，包容和允许你的手下犯错，唯有这样你勉强才能算是一个好的管理者，才能带领优秀团队去攀登高峰。那么身为家长也是一样的（一般管理做得好的人，多数也能成为好家长）道理是相通的……

不信你可以去身边找找看，他们往往都不是长成父母希望的样子，而是长成了他们父母的样子。他们学历可能高点，赚得可能多点，其它的其它可能就没什么区别了。

如果你认同，那么家长在面对孩子也要是一种帮助的心态，要尊重孩子（不要管控，多听孩子说，给他充分表达自我的机会，选择的机会），要有耐心（做好自己的情绪管理，孩子不懂可能是方法用错了，多包容孩子的缺点），共情（认同孩子，肯定孩子，做对事更要及时给予表扬并告知为什么），规范（要给孩子定边界，也可以理解为道德准则的底线，告知他为什么，这也会是孩子将来，价值观形成的开始）还记得吗，我之前的文章说过，价值观即选择，选择即命运～

说到这里大家一定很奇怪，为什么前面我都没有说到“爱”，难道爱不重要吗？当然不是，因为真正的爱必须包含以上四条（避免陷入以爱的名义行道德绑架之事，实为操控欲）如果以上这些你都做到了，恭喜你！那这就是一个实实在在充满爱的家，一个阳光温暖的家！

相信我，在这样的家庭长大的孩子一定差不到哪里去。我虽然不是教育专家但我看过的教育类，心理学类的书实在太多了，以至于在这短小的篇幅里无法做到详尽去敞开聊，但没关系，我现在在做日更，我们来日方长，后面我一定还会时不时围绕一个主题来聊聊孩子的问题……共同探讨

注意敲黑板～今日重点来了：

小学阶段的孩子关于行为、心智、情绪的主要特点，以及小学阶段的孩子成长的重点：

第一，呵护天性，帮助孩子找到自己的路；护航成长，引导孩子相信真善美。

第二，与孩子成长合作的四个锦囊是：随时表扬，定期批评；传递赞美，润滑关系；组建一个小团队；培养孩子“学会输”的能力。

多用提问的句式与孩子交流，而不是用判断句或是非来下结论，这样才能更多的得到孩子的真实想法并与之同行……❤️❤️❤️

每个年级的孩子特点分别在以下三图，这很重要推荐收藏，哪天搞不明白孩子被折腾得很烦躁了，记得拿出来看看……