当教室管理建立在相互尊重的基础上时,学生们在学业和社会情感技能方面都会学得最好。
《教室里的正面管教》介绍了11种管理工具,如果能灵活运用能确保尊重的教室管理能贯穿全天。
1.有限制的选择
2.班级事务
3.只做,不说
4.启发式提问
5.转移行为的问题
6.什么也不做(自然后果)
7.决定你自己怎么做
8.尊重地说“不”
9.同等对待每一个学生
10.积极的暂停
11.每次一小步
当教室管理建立在相互尊重的基础上时,学生们在学业和社会情感技能方面都会学得最好。
《教室里的正面管教》介绍了11种管理工具,如果能灵活运用能确保尊重的教室管理能贯穿全天。
1.有限制的选择
2.班级事务
3.只做,不说
4.启发式提问
5.转移行为的问题
6.什么也不做(自然后果)
7.决定你自己怎么做
8.尊重地说“不”
9.同等对待每一个学生
10.积极的暂停
11.每次一小步