写作日记(6-1)

2016年6月8日   星期三    晴

今天交了一篇作业,又被老师拍死,原因是一篇文章表达的主题有点多。

写文章要主题鲜明,说着容易,做到时总避免不了枝枝蔓蔓。上周发点评时师姐也指出我表达的主题有点多样化。两个老师不约而同地说出我同样的问题,说明这是我目前最要正视和改正的问题。

晚上,才看到老师发的QQ小窗。在他批改作业时,我没注意交了一篇作业。老师说:老师讲课时,你可以随意做事吗?

老师一句话,我的心情马上不好了。虽然拜师时,曾对老师说:“老师批评的学生,都是老师认为可教的学生,如果有错,老师尽管批评,学生打不走骂不走。”可真被老师批评时,尽管是小窗,心情还是很低落。看来人的内心,还是渴望被肯定被、被表扬的。

我没有解释,认真给老师道了歉。低头认错,也是一种能力。我隐藏好自己的失落,不让老师发现。

只所以今天开始写日记,只是想记录下这段摸索的岁月,愿待来日成为宝贵的回忆!

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