将策略运用到常规进而变成常规
前面说到策略不能仅仅只是教师针对某个学生问题而采取的策略，而应该让学生知晓策略实施的目的，并明白策略是帮助他们学习的，这样就促使学生主动去作用策略并在使用的过程中检验策略，同时给予老师更多的反馈以待于优化策略！
我就想到是不是很多策略可以融于常规，并且变成常规，其实每一个老师管理班级都是有常规并有相应的制度的，而常规是学生每天都要去完成和执行的，那么我们就需要用到策略，比如说怎么样能更好的完成作业，怎么样更快的完成课堂任务，怎样保持教室整洁等等，这些其实是学生的常规，但是常规往往时间长了会被学生忽视，就又得需要老师督促和引导，如果融入策略，让学生知道哪些常规需要什么样的策略，为什么用到策略，并多多交流策略的使用带来的好处同时强化做任务时的过程和体验，这样学生的积极性会更高吧，因为心里比较清楚该干什么，更重要的是知道怎么做！
总之让孩子去做任何事之前都要知道为什么做，怎么做会更好，我想时间久了，学生自然而然会对策略的选择和完善提供更好的反馈，而我们教给学生的也不再只是知识，也教会了学生思维和使用策略！
