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1.今日事今日畢，迴向給自己，建立對自己的信任感。為自己點贊。
《遊園不值》學生全部會背誦；
2.繼續種欣賞他人肯定他人的種子，同時引導對方也要欣賞自己，也讓他覺得自己很棒，看到自己的閃光點，讓他提高自己的認同感。迴向給自己，不要太苛刻，肯定別人的付出，反過來別人也會珍惜肯定我們的付出。為自己點讚，提高自我價值感。
鄉黨篇指讀，孩子們指讀都比此前有提高，進步比較大的是H同學，識字測試中發現T同學識字量提高比較大，許多沒有講過的字90%都認識，指讀功不可沒。
3.種提升專注度的種子，通過身邊的大小事訓練自己的專注力，陪伴孩子專注，繼而提升專注度！迴向給學堂的孩子們指讀不錯漏，上課注意力集中精力。
給孩子們設定小目標，然後讀書的過程中專注度就會有較大提高，錯漏率明顯降低。通過此事告訴孩子們，你們也可以如此高質量的指讀。
4.種下成交別人的種子：快樂的成交別人
5.種下時間的種子，約定時間準時完成，迴向自己有寬裕的時間。
和孩子們約定好某點戶外活動，按時行動，孩子們玩的也很開心。而且都同意按時返回。
6、今天收穫了什麼？
凡事帶著覺知去做，只要堅持總有意料之外的小喜悅發生。
緣分不同，沒有成為孫悟空是因為遇到給你三颗痣的人。
7、改進什麼？
繼續多種時間的種子，讓自己擁有更多的時間，才可以有氣力做很多事情。
指讀不好的孩子在家也加強鍛鍊。
感恩格西麥克老師的《能斷金剛》讓我走上康莊大道，感恩馮老師孜孜不倦的教授和無私的金剛智慧傳播！感恩爸媽照顧孩子，不辭辛苦，操持家務，默默奉獻，感恩夫人帶我結識種子體系和共修的敦促、陪伴，所有的感恩的種子迴向給我和業力夥伴的五一前目標之實現！
